小 学 生 良 好 行 为 习 惯 养 成 教 育 主 题 班 会 行 为 形 成 习 惯 ， 习 惯 决 定 品 质 ， 品 质 决 定 命 运 。 一 、 什 么 是 习 惯 ？ 一 般 的 行 为 ， 而 是 一 种 定 型 性 行 为 。 是 经 过 反 复 训 练 而 养 成 的 语 言 、 行 为 、思 维 等 生 活 方 式 ， 它 是 人 们 头 脑 中 所 建 立 起 来 的 一 系 列 条 件 反 射 。 从 心 理 上 来 说 ， 行 为 一 旦 变 成 了 习 惯 ， 就 会 成 为 人 的 一 种 需 要 。 当 你 再 遇 到这 类 情 景 的 时 候 ， 不 用 过 脑 子 就 会 这 样 做 。 如 果 不 这 样 做 ， 就 会 觉 得 很 别 扭 。 这说 明 行 为 已 经 具 有 了 相 对 的 稳 定 性 ， 具 有 了 自 动 化 的 作 用 。 它 不 需 要 人 们 去 监 督 、提 醒 ， 也 不 需 要 自 己 的 意 志 去 努 力 ， 是 一 种 省 时 省 力 的 自 然 动 作 ， 也 就 是 平 常 说的 “习 惯 成 自 然 ”。 如 ：早晨起 床你 要 刷牙， 这 种 刷牙的 动 作 只能行 为 ， 不 能叫习 惯 。 如 果 你 起 床后连想都不 想， 就 自 动 拿起 牙刷去 刷牙， 如 果 不 刷牙就 觉 得 嘴里特别 扭 ， 这 种 刷牙就 变 成 了 习 惯 。 小 学 阶段是 培养 习 惯 的 关键期，一 旦 养 成 了 不 好 的 习 惯 ，再 想改正就 难多了 。 中 国教 育 鼻祖孔 子 对 从 小 养 成 习 惯 的 重 要 也 作 了 好 的 解 释 ：“少 成 若 天 性 ，习 惯 成 自 然 。 ”从 小 养 成 良 好 习 惯 ， 优 良 素 质 便 犹 如 天 性 一 样 坚 不 可 摧 。 中 国青少 年 研 究 中 心 副 主 任 孙 云 晓 曾 说 过 ， 成 功 教 育 从 习 惯 养 成 开 始 。 教 育 的 核 心 不 只是 传 授 知 识 ， 而 是 学 会 做 人 。 习 惯 是 一 个 人 存 放 在 神 经 系 统 的 资 本 ， 一 个 人 养 成好 的 习 惯 ， 一 辈 子 都用 不 完 它 的 利 息 ； 养 成 一 种 坏 习 惯 ， ...
