小学生道德与法治教案精选3 篇 远亲不如近邻 主题目标： 1 、知道邻里之间应该和睦相处、互相帮助、互相谦让，感受人与人之间和睦相处的快乐。 2 、学会处理与邻家伙伴的关系；培养与人交往的能力，做到与邻里友好相处。 3 、了解各种邻里关系；知道共同商量、互相谦让，容易解决邻里之间的矛盾。 活动重点：知道邻里之间要互相帮助、和睦相处、互相谦让。 活动难点：学会处理与邻家伙伴的关系，学会为别人着想，体会远亲不如近邻。 教学过程 第一课时 活动一：互谅互让 1 .阅读 3 2 ——3 3 页的材料。 2 .指名说说你了解到了什么？ 3 、小组交流：你和邻居家有没有发生过矛盾，当时是怎么解决的？ 活动二：楼里飘香。 1 、自己默读 3 4 ——3 5 页的内容。 2 、说说你从中知道了什么？ 3 、人们常说“邻里好，赛金宝”，说一说你家和邻居是怎样相处的？ 第二课时 一、导入：上节课我们学习了邻居之间要怎么做？根据学生回答引出：这节课我们继续学习邻居之间要做的事——邻里守望 二、探索新知 1 、自己了解 3 6 ——3 7 页的内容，说说讲了什么故事？ 2 、你从中学到了什么？ 3 、小组讨论对于你所居住的环境，你能对邻居做些什么有意义的事？ 4 、小结：邻居对你们家的关爱，老师真感动。好的邻里关系会给我们带来温情，带来方便，使大家心里都暖融融的，邻里之间应该和睦相处，这种相处是相互的，当你帮助别人越多时得到的帮助就越多。 板书设计 远亲不如近邻 关爱←——一家人——→和睦 让我们的学校更美好 第 1 课时 教学目标： 1 .感受校园生活的重要性，体验快乐的校园生活。 2 .学会明辨是非，珍惜校园生活，热爱学习，能够用法律维护自己的权利。 3 .能够在体验中感悟校园生活的重要性，珍惜校园生活，珍惜学习机会。 教学重点： 感悟校园生活重要性 教学难点： 维护受教育权 教学准备： 多媒体课件 教学过程： 一、导入新课 播放视频《校园中的喜悦》 二、校园生活 1.算一算：你在学校的时间 在校一天是六个小时 在校一周是（）个小时 在校一个月是（）个小时 在校一个学期是（）个小时 2.小讨论：一天的在校时间那么长，那你在校园中的生活过得怎么样呢？你感觉快乐吗？你喜欢这里吗？ 3.描绘我的校园生活。 4.小观察：请你观察一下一天的内容，归纳一下，我们在学校都会做哪些事情？ 5.师：学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到...
