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小学英语老师家长会发言稿(7篇)

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第 1 页 共 25 页 小学英语老师家长会发言稿(7 篇) 小 学 英 语 老 师 家 长 会 发 言 稿 ( 精 选 篇 1) 尊 敬 的 家 长 : 很 感 谢 大 家 能 够 积 极 参 加 这 次 家 长 会 !首 先 , 我 就 孩 子 们 的 共性 问 题 谈 一 下 自 己 的 想 法 。 在 英 语 课 堂 上 , 大 部 分 学 生 都 能 很 活 跃 的 回 答 老 师 提 出 的 问题 , 积 极 跟 着 老 师 读 单 词 , 读 课 文 。 其 实 这 也 制 造 了 一 种 假 象 ,学 生 认 为 自 己 常 常 被 老 师 提 问 , 认 为 自 己 能 够 回 答 老 师 的 问 题 ,于 是 认 为 自 己 的 英 语 学 得 很 不 错 , 自 我 感 觉 特 别 好 。 于 是 下 课 后在 英 语 上 花 的 时 间 就 少 了 。 其 实 要 学 好 英 语 , 课 上 占 40%, 其 余 的60%还 需 要 学 生 在 课 后 不 断 的 巩 固 , 加 深 记 忆 。 在 课 上 老 师 更 多 的是 教 授 新 知 识 , 当 然 课 上 也 会 有 少 量 的 时 间 巩 固 新 学 的 知 识 。 但是 这 些 时 间 是 公 共 的 时 间 , 而 不 是 每个学 生 私有 的 时 间 , 所以不可能 照顾到每个学 生 , 不 可能 让所有 学 生 都 达到相同的 程度。 况且每个学 生 对新 知 识 得 接受能 力都 是 不 同的 , 有 的 可能 当 堂 就 已经有 很 深 的 印象 , 很 难忘记 , 但 这 肯定是 很 少 的 。 大 部 分 学 生 都只能 是 初步接触了 新 知 识 , 要 真正接受新 知 识 还 要 学 生 在 课 后 多下 功夫, 不 然 肯定会 和别 的 同学 拉下 差距。 如今的 小 学 英 语 对学 生 的 要 求比较高, 到了 高年级教 材的 格局、题 形的 练习等几乎都 等同于 我 们 以前的 初中水平, 如果在 平 第 2 页 共 25 页 时 能 注 意 翻 阅 一 下 我 们 英 语 书 的 家 长 就 会 发 现 , 书 本 上 很 多 的 单词 以 前 都 没 有 见 过 。 单 词 如 此 , 句 型 、 语 法 等 知 识 也 是 如 此 , 所以 , 到 了 高...

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