小 学 语 文 专 项 训 练 ——文 言 文 2 （ 停 顿 和 断 句 ） 文 言 文 句 子 内 部 的 停 顿 ， 一 般 从 句 子 结 构 与 语 意 两 方 面 来 分 析 ： 一 、 从 句 子 结 构 来 看 ， 要 掌 握 两 点 ： （ 一 ） 、 主 谓 间 、 动 宾 间 、 状 中 间 、 动 补 间 常 常 要 停 顿 。 （ 1 ） 、 下 列 句 子 朗 读 节 奏 正 确 的 一 项 是 ： （ ） A、 今 齐 地 方 /千 里 B、 王 之 蔽 /甚 矣 C、 臣 之 客 欲 有 求 /于 臣 D、 朝 廷 /之 臣 莫 不 畏 王 （ 2 ） 、 用 “/”给 下 面 句 子 划 分 节 奏 。 （ 只 画 一 处 ） 余 闻 之 也 久 。 （ 3 ） 、 用 “/”给 下 面 句 子 划 分 节 奏 。 屠 自 后 断 其 股 （ 二 ） 、 成 分 省 略 处 要 停 顿 。 （ 1 ） 、 便 要 （ 渔 人 ） 还 家 （ 2 ） 、 余 人 各 复 延 （ 渔 人 ） 至 其 家 二 、 从 语 意 上 看 应 把 握 以 下 几 点 ： (一 )、 前 后 语 意 发 生 转 折 的 地 方 一 定 要 在 转 折 连 词 前 有 所 停 顿 。 （ 1 ） 、 选 出 下 列 各 句 节 奏 划 分 不 正 确 的 一 项 ： ( ) A． 蜀 之 鄙／有 二 僧 B． 子 ／何恃而往 C． 僧富者不 能至 ／而贫者至 焉 D． 自 恃其 ／聪与 敏而不 学 者 （ 2 ） 、 用 “/”标示下 面 语 句 朗 读 的 语 意 停 顿 ， 每句 标一 处 。 ①人 之 为 学 有 难 易 乎 ②僧 富 者 不 能 至 而 贫 者 至 焉 （ 二 ） 、 今 为一 词 ， 古代是 两 个单音节 词 的 要 分 开读 ， 以 示区别。 用 “/”标示下 面 语 句 朗 读 的 语 意 停 顿 ， 每句 标一 处 。 (1)、 竟不 知 有 汉 ， 无 论 魏 晋 （ 2） 、 虽 然 ， 公 输 盘 为我 为云 梯 …… （ 三 ） 、 承 接 上 文 的 句 首 助 词 、 连 词 与 句 中 语 气 助 词 后 要 停 顿 。 用 “/”标 示 下 面 语 句 朗 读 的 语 意 停 顿 ， 每 句 标 一 处 。 （ 1） 、 夫 战 ...
