Unit9Howwasyourweekend
SectionA教师寄语:Timeismoney
时间就是金钱一、学习目标:(一)知识目标:1
认知并熟练应用下列单词:was,did,went,visit,test,stay,have,practicemountain2
熟练应用下列短语:dosomehomework,studyforthesciencetest,dosomereading,practiceEnglish3
掌握并灵活应用以下交际用语:--Whatdidyoudo
--Iplayedtennis
--Howwasyourweekend
--Itwasgreat/Itwas’tverygood
(二)能力目标:会运用一般过去时谈论最近发生的事
(三)情感目标:通过谈论自己与家人的周末活动,激发自己仔细观察,用心体验,珍惜时间,热爱生活的情趣
,二、教学重难点:教学重点:一般过去时的灵活应用
教学难点:不规则动词的过去式
三、学习过程:1
预习导学及自测;预习导学:学习一般过去时:一般过去时表示___发生的动作(包括___性动作)、情况或存在的___一般过去时的谓语动词为was/were或其他动词的过去式
一般过去时的否定形式:主语+___+动词原形+其他或主语+___/___+其他
自测:写出下列动词的过去式:be________go_____come________do_______clean____Play______have_______study_______watch________see______write______stop_______hope______live_______feel______know______用所给动词的适当形式填空:1
Peter______(visit)thebeachlastSaturday
—_______s