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6.2杨紫予读后感

6.2杨紫予读后感_第1页
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精品文档---下载后可任意编辑6.2 杨紫予读后感 《第 94 只风筝》有感 晴朗的天空中飘过几片云彩,我坐在阳台前,看着这样一个故事。 这是一个关于希望胜过一切的故事。一堵隔在以色列和巴勒斯坦之间的高墙,吸引了英国摄影记者马克思前去挖掘真相。在那里,他遇到了巴勒斯坦的风筝男孩赛德,并与他成为了朋友。慢慢地,他才得悉曾经发生在这个家庭的悲剧—-父亲被以色列占领军囚禁在拘留营里,哥哥穆罕默德在放风筝时惨遭射杀。虽悲痛在心,但赛德依旧怀揣单纯的渴望---对和平的渴望。 作者以高墙的双方---巴勒斯坦人和以色列人的不同立场出发,来讲的这个故事。让我们知道了生活在高墙阴影下的人们到底是什么感受。 这是一篇以日记形式所写的一本书,虽然主题尖锐,但被作者处理得柔和而感人。本书抒发了作者渴望和平的心情,希望世界上不要在发生战争。 哥哥去世后,赛德就继承了哥哥放风筝的事。除了放羊,他也学会了制作风筝。风筝大小不一,形状不同,有方形、圆形、蝴蝶,飞鱼等各种形状。每个风筝都写着阿拉伯文“和平”他希望风筝凌空翱翔,飞越希望与和平的高墙。作者把这真实故事告诉全世界,让我们为高墙两边的人们祝福,早日结束战乱和对抗,推到高墙,让和平的 风筝迎风飞行。 我们现在的生活十分美好,过着衣来伸手,饭来张口的生活,我们每天可以学习,欢乐的玩耍。可是高墙两边的人,每天都在过心惊胆颤的生活,不能学习,不能欢乐的玩耍。他们就像天平一样,一边是巴勒斯坦人,一边是以色列人,中间是高墙,他们每天维持着平衡,假如不平衡了,就会发生战争。 我们要珍惜现在的幸福生活,也祝福高墙两边的人早日结束战争,和平生活。 丰满区艺术实验小学六年二班 姓名:杨紫予 年龄(周岁):11 指导老师:梅丹 老师点评: 本篇读后感紧扣中心,严密构思,以轻松的环境描写,自然引入文章。从主人公对和平的渴望写起,对待和平有自己的看法,感受真挚,以准确丰富多彩的语言表达思想观点,注意与生活实际相联系。 。 “和平”永恒的主题,小作者读后感有深意,值得学习。

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