精品文档---下载后可任意编辑PEP 小学英语三年级上册 Unit2 ColoursPart B Let’s Learn &Let’s do 说课稿教学指导思想:兴趣是最好的老师。 ——爱因斯坦一、说教材:1. 教材分析:本节课是 Unit 2 Part B Let's learn 及 Let's do 中的内容,其中 Let's learn 是在 Part A 学习的基础上,学习 white, black, orange, brown 这几个词汇的,并围绕新授单词,学习句子及 Let's do 部分。2. 教学目标:(1) 知识目标:要求学生能听、说、认读单词 white, black, orange, brown。(2) 能力目标:a. 初步运用句子:Colour it brown! OK!b. 能听懂指示语并根据指令做出相应的动作。(3) 情感态度目标:培育学生对颜色的喜爱,欣赏颜色的美,乐意用颜色来描绘生活。3. 教学重点和难点a. 重点:能正确熟练地认读表示颜色的新单词和运用句子。b. 难点:单词 black 与 brown 的发音。4. 学情分析:本教材的教学对象是三年级学生,他们对英语有着浓厚的学习兴趣,对色彩有着较强的敏感程度,这些都有利于新知识的教学,学生能在比较轻松的环境中学习新课内容。5. 课前准备:单词卡片,颜色卡片,颜料和课件等。二、说教法学法通过对以上教材的分析,结合教学重、难点,在本课时中我采纳了情景教学法,全身反应法,多媒体辅助法和任务型教学法,以各种生动、形象、有趣的手段激发儿童的兴趣,学生以游戏学习和小组合作法为主。三、说教学过程我设计了以下的教学环节:1. 热身导入──歌曲开篇,引入情境。2. 探究新知──启发诱导,教学新知。3. 巩固延伸──创设情景,巩固新知。4. 活动操练──反馈练习,进展新知。5. 归纳总结──情感教育,布置作业。时间预设 :热身与复习控制在 5 分钟,新授及操练在 25 分钟,练习、总结和作业共用 10 分钟。具体的教学程序为:Step 1──Warming up (5 分钟)A. Let's sing a song──Hello! 【在轻松愉快的歌曲中使学生迅速地进入英语课堂,激发学习英语的兴趣。】B. Free talk【通过日常用语的问答,自然地营造了英语语言氛围,使学生很快地进入到英语学习的情境中来。】Step 2──Presentation (15 分钟)1. Lead-in Show the words cards. Let the students read the words 精品文档---下载后可任意编辑quickly: red, yellow…【导入环节老师从词汇复习入手,适宜地将词汇复习扩展到新单词的学习中来。】 2...