精品文档---下载后可任意编辑PEP 小学英语语法汇总（一）名词复数的规则变化 构 成 法 例 词 A.在一般情况下,词尾加-s book—books bed--beds B.以 s, x, ch, sh 结尾的词,词尾加-es bus—buses box—boxes dish—dishes watch--watches C.以 f 或 fe 结尾的词,先将 f 或 fe 改成 v,再加-es knife—knives wife--wives D.以 o 结尾的单词,有生命的物质加-es, 无生命的物质加-s tomato—tomatoes photo--photos E.以辅音字母加 y 结尾,先 y 将改 i,再加上-es family—families city--cities PEP 语法汇总（二）现在进行时构成（ing 形式） 构 成 法 例 词 A.一般加-ing work—working study--studying B.以 e 结尾的词去 e 后加-ing live—living write--writing C. 动词为单音节：以单一元音字母+单一辅音字母结尾，辅音字母双写，再加 ing;动词为双音节或者多音节：最后一个音节为重读音节，以单一元音字母+单一辅音字母结尾辅音字母双写，再加 ing stop—stopping run – running swim – swimming begin -- beginning PEP 语法汇总（三）精品文档---下载后可任意编辑一般现在时（单三形式） 构 成 法 例 词 A.一般动词在词尾加-s help—helps make -- makes B.以 s, x , ch，sh，结尾的动词在词尾加-es fix – fixes teach - -teaches wash - -washes C.以 o 结尾的动词在词尾加-es go—goes do--does D.以辅音字母加 y 结尾的动词,先 y 变为 i，再加-es fly – flies study – studies carry -- carries E.不规则变化 have---has PEP 语法汇总（四）一般过去时（-ed 形式） 构 成 法 例 词 A.一般动词在词尾加-ed cook—cooked play -- played B.以 e 结尾的动词在词尾加-d live -- lived C. 以辅音字母加 y 结尾的动词,先 y 变为 i,再加-ed fly – flied study -- studied D. 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母加-ed stop – stopped plan -- planned E.不规则变化 swim – swam have -- had F. be 动词变化 am – was is – was are -- were PEP 语法汇总（五）精品文档---下载后可任意编辑形容词比较级（er 形式） 构 成 法 例 词 A.一般直接加-er long -- longer B.假如以-e 结尾，直接加-r nice -- nice...
