精品文档---下载后可任意编辑《2024—2024 年全国党员教育培训工作规划》学习心得八篇 【篇一】 在基层工作四年，每次在乡镇和村屯的党课上、在党支部宣讲学习和推动工作的研讨中，我都能看到基层党员们那一双双渴望的眼神
那是想为乡亲们做更多好事实事渴望理论滋养、渴望能力提高、渴望培训制度形成的眼神而这些，在中共中央办公厅近日印发的《2024—2024 年全国党员教育培训工作规划》中都能够满足
思想学习为先，满足那渴望理论滋养的眼神
理论滋养对于基层党员而言，就是沙漠中的那瓶水、阴霾中的那缕光
它是共产党人精神上的“钙”，没有理论滋养，精神上也会“缺钙”，也会得“软骨病”
习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想邓小平理论、“三个代表”重要思想的继承和进展，是党和人民群众生动实践和集体智慧的结晶
《规划》把习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育摆在党员教育培训最突出位置，基层党员就有更多的机会深化学习、融会贯穿，汲取理论源泉中的养分，进一步坚定理想信念、增精品文档---下载后可任意编辑强党性观念、强化宗旨意识、发挥模范作用，进一步加深对党中央大政方针的理解，运用科学理论指导实践、推动工作
能力培训跟随，满足那渴望能力提高的眼神
一些基层党员，在他们眼里我看到了满怀为国为民的热情激情，想在基层干一番事业，但是面对当今社会转型期带来的各种矛盾、突发事件，却缺乏担当作为的能力，患有“本领恐慌”
敢于担当作为不是凭空幻想的空中楼阁、海市蜃楼，它需要基层党员具有真才实学和过硬本领
《规划》顺应新时代进展改革需要，在培训中体现不同领域和群体特点，根据农村、街道社区、机关等领域党组织职责任务和基层党员的群体实际，分别提出党员教育培训的目标要求、重点内容，使基层党员更好地提高科学决策能力、组织协调能力、服务于人民群众的能力，锻造一支守信念、讲奉献、有本领、重品
