精品文档---下载后可任意编辑《三亚落日》优秀说课稿 《 三亚落日》是现行苏教版小学语文第十二册第一单元中的一篇写景短文。下面是我给大家共享的内容，供大家参考，阅读。渴望大家能够宠爱! 《三亚落日》说课稿 1 一、 说教材 1、内容分析 《三亚落日》文章中运用清爽活泼的语言，正确生动地描绘了三亚落日的美丽 景象，抒发了对大自然的宠爱，对祖国美丽 风光的赞美的思想感情。本文层次清楚，词汇丰富，语言清爽，字里行间充溢着对三亚落日的深深宠爱和赞美，是对学生进行朗读练习、情感熏陶、背诵积累的好教材。 在指导学生观看图片、弄懂图意的基础上，对学生讲明道理，使学生知道应当怎么做。要让学生明白“读万卷书，行万里路”和在实 第 1 页 共 37 页精品文档---下载后可任意编辑践中运用语文的道理，并用以指导自己的语文学习活动，逐步养成深化社会学习语文，投身自然增长学问及在实践中运用语文的习惯。 本文支配在小学阶段的最终一册，通过之前的学习，学生已经把握了识字记词的方法，在老师的指导下，能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。通过本文的学习，学生可进一步丰富语言的积累，进一步把握写景文章的学习方法，提升体验文本的力量。 2、教学目标和教学重、难点 基于以上教材特点和学生认知水平，我依据三个维度拟定了如下的教学目标： (1)正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 (2)观赏并摘抄描写落日的语句。 (3)朗读品尝语言文字，感受三亚落日的美丽 景色，激发学生宠爱大自然、宠爱祖国的思想感情。 教学重、难点：进行朗诵、背诵的练习，丰富学生的语言积累， 第 2 页 共 37 页精品文档---下载后可任意编辑在品尝中受到良好的情感熏陶。抓住重点词语和关键句子，来体会课文的意境、的情感。 二、说教法 学生是学习和进展的主体，为了达成目标，突出重点，突破难点，让学生在语文教学中得到不同水平的进展，本节课教学，我依据课文的特点，主要接受“朗读指导法”、“情感感悟法”来进行本课教学。 三、说学法 向学生传授“学法”，让学生学会读书，这是语文教学的终极目标之一。叶圣陶先生也认为，语文教学最基本的方法就是读，引导学生认真地读，使之见于书，出于口，明于心，真正到达口诵心惟。所以，在本课时的教学中，我主要在“读”“画”“悟”进行学法指导，加上学生间的商量 沟通，共同共享合作的乐趣，感受成功的喜悦。 四、说教学过程 第 3 页 ...
