电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

《草原》课堂实录——全国第八届青年教师阅读教学观摩活动

《草原》课堂实录——全国第八届青年教师阅读教学观摩活动_第1页
1/10
《草原》课堂实录——全国第八届青年教师阅读教学观摩活动_第2页
2/10
《草原》课堂实录——全国第八届青年教师阅读教学观摩活动_第3页
3/10
第 19 页精品文档---下载后可任意编辑《草原》课堂实录——全国第八届青年老师阅读教学观摩活动 版本:人教版五班级下册 执教者:新疆兵团 薛姣 整理者:吉林省四平市梨树县郭家店四小星空 上课时间:2024 年 10 月 2 日 14:0014:40〔其次会场下午第一节〕 【课前谈话未录下来,故略。】 【上课时间】 〔师播放歌曲〕 师:刚刚,我们看到了新疆的草原。这节课,我们跟着作家老舍先生一起来到内蒙古大草原,去领悟那里秀丽的风光。请同学们齐读课题。 生:草原。 师:再读一次。 生:草原。 师:你们去过草原吗?谁去过草原? 生:去过。 师:请问你第一次去草原感觉怎么样? 生:感觉很兴奋。 师:那你能不能兴奋地读一下这个句子。 生:这次,我看到了草原。第 20 页精品文档---下载后可任意编辑 师:还有谁去过。 生:我去过内蒙古的草原,那里的景色特别美丽 。但是,我感觉还是没有我想象中那样宽广,不像民谣中的"风吹草低见牛羊'那样,只能是"浅草才能没马蹄'。 师:你回答得太棒了,你在课后积累了很多的古诗。同学们,老舍先生第一次来到了内蒙古大草原,他感受到了草原的宽广,请同学们一起读这个句子。 生:这次,我看到了草原。 师:的确,老舍先生见到的草原比我们想象中的还要美。请同学们打开课文,先自由朗读全文,要读准字音、读通句子,假如遇到比较难读的词语,要把它画下来,多读几遍。 师:可以放声朗读。 师:同学们,读完了,哪个字音比较难读,给大家订正一下。你画出了哪个词? 生:其次自然段的"迂回'。 师:对,他提示大家留意"迂回'这个词语,还有吗? 生:渲染。 生:第一自然段的"勾画'。 师:请同学们看大屏幕,我请几个同学来读读这些词语,其他同学子认真听,看他读对了没有?好,你来读第一排的三个。 生:新颖、明朗、渲染。 师:读的真准,其次排谁来读?第 21 页精品文档---下载后可任意编辑 生:勾画、低吟、回味。 师:不错,还有第三排,谁来读? 生:翠色欲流、一碧千里 师:同学们读得真好,请同学们再一次扫瞄全文,看看课文中哪句话最能表达老舍先生巡游完内蒙古大草原后的感受。把它画下来。请你说。 生:我画的是"蒙汉情深何忍别,天际碧草话斜阳'。 师:"蒙',再读一遍。 生:蒙。蒙汉情深何忍别,天际碧草话斜阳。 师:是啊,"蒙汉情深何忍别,天际碧草话斜阳'。太阳已经偏西,老舍先生还想在这里多留片刻,这是为什么呢?他怎么会有这样的...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

《草原》课堂实录——全国第八届青年教师阅读教学观摩活动

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部