精品文档---下载后可任意编辑《葛洲坝施工场地的夜景》的句法训练－教学教案-小学五年级语文教案 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ l、训练点 浙江省义务教材五年制第 8 册第 12 课《葛洲坝施工场地的夜景》第二自然段中的一句：“葛洲坝真好像一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。” 2、训练目标 比方句的掌握和仿写。 3、训练过程 (1)出示例句，默读感知比方句。 (2)弄清本体和喻体：说说句子中间用什么来比方葛洲坝。 (3)讨论：揭示本体与喻体的相似点。 “仙女脖子上戴着的项链与葛洲坝有什么相似之处?”(参考答案：形状相似，远远望去，两者皆呈现出带状。) “无数的珍珠和宝石与葛洲坝又有什么联系?”(参考答案：葛洲坝上灯的海洋与无数的珍珠宝石同样灿烂、晶莹、光彩夺目。) (4)了解外部特征，找比方词。 作者用哪个词把相似关系表达出来的?(参考答案：真好像)我们还学过哪些这样的词语?指名说。(参考答案：好似、像、仿佛、像……一样等。) (5)读读划划，评会作者的感情。 (轻声读句子，用“。。”圈出你喜爱的优美词语，并说说自己的感受。 作者用这美好的事物来比方葛洲坝，表达了怎样的感情? (自由朗读，要求：边读边想象，评会情感。 (6)老师引导学生小结： 比方句中用来比的和被比的两种事物应注意些什么? (7)巩固训练：在文中找其它比方句，尝试分析。 (课文中原句略。) (8)拓展训练： (出示小黑板) A、春天的农田好像_________________，___________________________。 B、喧闹的大街好似_________________，___________________________。 4、训练设想 中高年级对特定句型的掌握，认识其规律成为知识组块，尤为重要。长期这样训练能形成语言的整体，为理解段与篇打好基础。本例训练就是通过充分有序地展开训练过程，揭示比方句中喻体和本体的相似及了解外部特征，训练层层推动，能使学生准确而迅速地抓住其构句规律，达到举一反三的效果。◆《葛洲坝施工场地的夜景》的句法训练感谢阅读，欢迎大家下载使用！
