精品文档---下载后可任意编辑一年级的语文教学教案 小学语文教学要在创新中有所作为，就必需树立正确的努力目标，在今后的小学语文教学过程中，把提高学生的语文素养作为基本教学观念。今日我在这给大家整理了一些一年级的语文教学教案，我们一起来看看吧! 一年级的语文教学教案 1 教学目标： 1、认识本课生字，会写田字格内的生字，两条绿线内的字只识不写。认识新偏旁。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、了解植物的睡眠，激发认识大自然的兴趣。 第一课时 教学目标： 1、认识本课生字，会写田字格内的生字，两条绿线内的字只识不写。认识新偏旁。 2、有感情的朗读课文。 教学过程： 一、揭题导入。 1、出示一些植物图片，学生叫出它们的名字。 2、板书课题。 3、指名都课题，齐读课题。 4、引导质疑：读了课题，你们想知道些什么? 植物为什么要睡觉? 二、初读指导。 1、借助拼音自由读课文、标出自然段的序号，圈出生字词。 2、检查自读状况。 (1)出示生字词，指名认读，正音。 (2)指名读长句子，留意停顿。 三、再读课文，理清脉络。 1、指名分自然段读课文，正音。 2、想一想，再填空。 (1)第()自然段写植物也与人一样，会睡觉。 (2)第()自然段介绍了三种植物睡觉时的转变形态。 (3)第()自然段写植物的睡眠是为了更好的生长。 四、识记部分生字字形，指导书写。 1、出示生字，组词，理解字义。 2、指导书写。 3、学生描红、临写。 五、布置作业。 1、朗读课文。 2、抄写生字词。 第二课时 1 / 10精品文档---下载后可任意编辑 教学目标： 1、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、了解植物的睡眠，激发认识大自然的兴趣。 教学过程： 一、复习导入。 1、齐读课题。 2、出示词语，开火车读。 二、精读课文。 1、学习第一段。(第一自然段) (1)自由读第一自然段。 (2)在课题的睡觉一词下方加点，指导学生练系语境理解词义，本文中的意思是指休息。 (3)有感情的齐读第一自然段。 2、学习第二段(第二、三自然段) (1)第二自然段。 学生自读课文，找出描写三叶草睡觉的句子。 有一种草，只要天一黑，他就睡了。 指名读，读好关联词“只要……就……，”突出三叶草睡觉的时间。 练习用“只要……就……”造句。 到了晚上，三片小叶就会叠起来，好像人闭上了眼睛。 出示图片，仔细观看三叶草的叶子睡觉时“折叠”的姿态。 引导学生联系生活理解“折叠”一词。 齐读第二自然段。 (2)...
