精品文档---下载后可任意编辑一年级语文教案中日月明优秀合集大全 中国的汉字特别有意思，很多都是由两个字合起来的，本篇课文就根据汉字构字规律所编写的一首特别好玩的儿歌，读来朗朗上口。下面是我为大家预备以下的内容，希望对你们有所关怀， 一年级语文日月明优秀教你大全一 教学目标： 1、认识“明、鲜”等 13 个生字，会写“力、手、水”3 个字。 2、正确、流畅地朗读韵文，领悟会意字的构字特点，养成初步的认字能力。 3、感受祖国文字的无穷魅力，激发对祖国语言文字的宠爱，在领悟会意字特点的基础上记忆字形，增添识字的自信念。 教学重点： 放在字音及会意字构字特点上，理解字意 教学难点： 领悟会意字的构字特点，养成初步的认字能力。 课前预备：课件、卡片。 教学过程： 一、导入新课 1、出示 大大的“火”字，知道“火”字是怎么造出来的? 2、出示 一团熊熊燃烧的火焰，生活在树林里的古人是用什么来灭火的呢? 3、出示 树枝灭火的过程，小结：原来“灭”字就是在“火”字上加一根树枝。 4、板书课题：“日月明”，问：谁知道“明”是什么意思? 5、齐读课题。 二、整体感知、学习字词 1、自由朗读课文 2-3 次，要求： ① 圈出生字，读准字音，想想字义。 ② 把课文读正确，读流利。 2、检查自学状况： ① 哪些字音需要提示大家留意? (重点正音：明、尘、男、抹、森、从、众) 出示： míng xiān chén jiān miè lì nán 明 鲜 尘 尖 灭 力 男 xiū shǒu lín sēn cóng zhòng 休 手 林 森 从 众 a、指名当小老师带着大家读。 b、去掉拼音读。 ② 分小节朗读课文(相机正音) 三、学中觉察，主动探究 1、读读课文，仔细观看生字，你有什么觉察? 2、汇报。 1 / 5精品文档---下载后可任意编辑 尖：板画草芽尖尖图。 鲜：板画鱼和羊肉串。 男：动作演示。 尘：动作演示。 从、众：演示“人——从——众”老师讲解。 林、森：演示森林画面，用“森林”说一句话。 3、小结 小伴侣，像这样能表示意思的字有一个好玩的名字，叫“会意字”。 4、你还知道哪些也是会意字?(学生汇报，老师板书) 四、稳固字形 1、师生对口令，齐读全文。 2、四人小组对口令。 3 、全班拍手朗读全文。 五、指导写字 出示： 1、仔细观看，有什么觉察? 2、老师范写。 3、学生练写。 4、写字作业评讲。 六、课堂作业： 1、我会读。(课后题①) 2、我会说。(课...
