小学养成教育活动记录表 小学生课堂礼仪等修养教学设计VIP免费

时间：9月18日活动班级：二年级活动人数：23活动主题：小学生课堂礼仪主持人：活动目的：培养学生良好行为习惯的教育。养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，及包括语言习惯、思维习惯的培养活动内容：1、课前准备课间做好课前准备，课本和文具盒整齐地摆放在课桌的左上角，保持正确的坐姿等待上课。2、敬礼(1)、上课起立立正，站姿标准，齐声向老师行队礼问好：“老师，您好！”下课起立，站姿标准，向老师鞠躬告别：“老师，您辛苦啦！”(2)、队礼规范：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左，右肘开始弯曲，腕不能有旋转或弯曲变化。右手向额上方移动，大臂向右前上方抬起，成敬礼动作。此时右手拇指根关节对准身体中线，并距额头一拳，掌心向左前下方，大臂向右约45度，向上约45度，礼毕时，按敬礼的相反动作还原。3、坐姿上身端正，与课桌保持10厘米左右的距离，两臂自然平放在课桌上，不能仰靠在后边的课桌上。下肢自然弯曲，两脚平放地上，腿不要乱摇。4、发言举手时小臂弯曲、肘关节平放桌上，五指并拢，不敲课桌。得到老师允许后再站起来答问，不能乱嚷。5、朗读端坐朗读，双手捧书，眼离书一尺，默读时平放课本。6、写字三个“一”：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。效果评价：通过活动，学生对小学生课堂礼仪了解并能做到小学养成教育活动记录表至学年上学期时间：10月23日活动班级：二年级活动人数：23活动主题：服饰礼仪主持人：活动目的：通过活动，让学生知道学生标准发型应该简便、整洁、自然、长短适中，并能照标准严格要求自己。活动内容：1、发型，学生标准发型应该简便、整洁、自然、长短适中，反映青少年学生朝气蓬勃的精神面貌。（1）、男生发型：不留长发，不留超短发，不理碎发，不剃光头（如果没有特殊原因，则将剃光头视为对仪容仪表整顿的破坏，剃光头者要待头发长到平头标准方可入校上课）；不烫发、不染发；做到前拉直不扫眉、不留斜发，旁不遮耳，后不过发迹；不喷啫喱水等。（2）、女生发型：女同学要求理运动短发或扎马尾辫。前额刘海不过眉、不斜发；侧面鬓角不过腮。不烫发、染发；不理碎发；不梳怪发型；不留披肩发，头发过衣领必须束发。2、饰物（1）、不涂脂，不抹粉，不纹眉，不描眼，不抹口红。（2）、不佩戴耳环、耳钉、耳坠、项链、戒指、手镯、手链、脚链、金属铭牌等任何饰物和护身符、十字架、开光佛等宗教饰物。（3）、不纹身或使用纹身贴纸，不刻字。不留长指甲，不涂染装饰指甲。（4）、不携带手机、MP3、MP4等通讯工具、电玩进入校园。3、服装（1）、学生服装必须整洁、合身。外衣纽扣、拉链必须完好，鞋带必须系好。（2）、非运动期间，必须扣好纽扣、拉上拉链,不能敞胸露怀；不能穿背心，更不能光膀子。（3）、学生上学穿便于运动的鞋子，建议穿运动鞋。夏天可以穿凉鞋，但不可以穿拖鞋，更不能打赤脚。（4）、不穿睡衣、不合时宜的服装到校。4、修养（1）、不吸烟、不酗酒。（2）、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。（3）、心灵美、语言美、行为美、环境美。效果评价：通过活动，学生能按要处处要严格要求自己，并能做到相互监督。小学养成教育活动记录表至学年上学期时间：11月27日活动班级：二年级活动人数：23活动主题：“站有站相，坐有坐相”主持人：活动目的：通过活动让学生知道在中华民族礼仪要求中，“站有站相，坐有坐相”是对一个人行为举止最基本的要求。活动内容：一、提出疑问激趣二、主题内容站立是人们生活、工作及交往中最基本的举止之一。正确的站姿是站得端正、稳重、自然、亲切。做到上身正直，头正目平，面带微笑，微收下颌，肩平挺胸，直腰收腹，两臂自然下垂，两腿相靠直立，两脚靠拢，脚尖呈"V"字型。女子两脚可并拢，肌肉略有收缩感。如果站立过久，可以将左脚或右脚交替后撤一步，但上身仍须挺直，伸出的脚不可伸得太远，双腿不可叉开过大，变换也不能过于频繁。站立时，如有全身不够端正、双脚叉开过大、双脚随意乱动、无精打采、自由散漫的姿势，都会被看作不雅或失礼。坐姿包括就座的姿势和坐定的姿势入座时要轻而缓，走到座位面前转身，轻稳地坐下，不应...