小学语文各种句型转换练习题 一、 反问句与陈述句 有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述 句，它们的意思相同，语气有所不同。 （一） 反问句变陈述句 1 、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2 、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3 、 反问语气词删去“？”变“。”。 练习： 1 、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？2 、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3 、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4 、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？5 、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （二） 反问句变陈述句 1 、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？ 2 、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 3 、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ 4 、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？ 5 、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ （二） 陈述句变反问句 第一步与第三步正好相反，第二步一样。 1 、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2 、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3 、 反问语气词删去“。”变“？” 。 练习： 1 、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2 、这幅画是我们班彩颖画的。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3 、父母含辛茹...
