小 学 语 文 教 师 个 人 工 作 总 结 12 篇 小学语文教师个人工作总结 篇 1 紧 张 的 一 学 期 结 束 了 ， 我 圆 满 地 完 成 本 学 期 的 各 项 任 务 。 这 学 期 我担 任 三 年 （ 1） 班 语 文 、 教 学 工 作 和 班 主 任 工 作 。 三 年 （ 1） 班 共 有 学 生67 人 ， 其 中 女 生 35 人 ， 男 生 32 人 。 从 学 生 的 学 习 状 况 来 看 处 于 大 部 分学 生 还 不 错 ， 差 等 学 生 只 占 据 15%左 右 ； 特 差 的 占 8%。 通 过 这 一 学 期 的努 力 ， 从 学 生 以 及 家 长 反 馈 的 信 息 来 看 ， 收 到 了 一 定 的 效 果 。 同 时 也 存在 许 多 不 足 ， 现 将 本 学 期 的 工 作 做 如 下 总 结 ： 一 、 在 思 想 政 治 工 作 方 面 ， 坚 决 维 护 和 遵 守 学 校 的 各 项 规 章 制 度 ，维 护 社 会 公 德 ， 做 到 严 于 律 己 。 加强学 习 尤其 是政 治 学 习 ， 不 断提高自身的 道德 修养， 为人 师 表，关心学 生 的 学 习 、 生 活， 做 学 生 的 良师 益友。 关爱学 生 ， 无私奉献。 在工 作 中 ， 我 特 别注意转变观念， 把学 生 视为平等 的 教 育对象， 在 教 学 过程中 尊重学 生 的 人 格， 建立平等 、 和 谐的 师 生 关系。 对学 生 做 到 关心爱护 与严 格要求相结 合， 不 偏袒好学 生 ， 更不 歧视差 学 生 ， 爱得有 方 ， 严得有 度 。 特 别是对后进生 ， 我 极力 发现 和 放大 学 生 身上的 闪光点， 并为他们创造展示自我 的 机会 ， 帮助学 生 树立信 心， 矫正不 良的 行为习 惯。在 工 作 中 做 到 了 有 “四心“， 即爱心、 耐心、 信 心、 恒心， 以 自己 对学生 的 一 片热爱和 对教 育事业的 一 片赤诚， 坚 持不 懈的 做 好了 本 职工 作 。同 时 还 加强与学 生 家 长 的 沟通 ， 帮助父母重新认识自己 的 孩子， 找到 孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的`发展变化，变盲目配合为协作教育。 二、在个人教学工作方面，不断学习，...
