⼩学语⽂教师个⼈成长计划（精选6篇） 时间就如同⽩驹过隙般的流逝，⼜将迎来新的⼯作，新的挑战，该为接下来的学习制定⼀个计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是⼩编为⼤家整理的⼩学语⽂教师个⼈成长计划（精选6篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。 ⼩学语⽂教师个⼈成长计划 篇1 ⼀、现状分析： 我是⼀名⼩学语⽂教师，⼯作已有⼗多年的时间，在这段时间⾥，我收获很多。学校的⼤⼒发展与改⾰，给了我们年轻教师很多机会与发展空间，使我积累了⼀些个⼈教学经验，也取得了⼀些成绩。但在教学经验上有很多的不⾜之处。在教学过程中需要不断的⾃我探索。在教学上，我发现⾃⼰有很多的缺点和不⾜之处。如：不知道如何处理突发事件，如何使学⽣充分参与到课堂教学中，等等。 ⼆、发展⽬标 树⽴终⾝学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为⾃⼰的⼀种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；⼯作中，积极投⾝教育科研的改⾰与实践，从学⽣⽣命发展的⾼度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒⾃⼰⽤脑⼦⼯作，使⾃⼰逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。。 三、具体措施 1、提素质。“教书者先强⼰，育⼈者先律⼰”，⾸先要提⾼⾃⼰的政治思想素质。 2、勤听课。通过课堂听课，与授课者进⾏交流与沟通等⽅式不断吸取他⼈的经验来充实⾃⼰。 3、精备课。细⼼批改每⼀本作业，并做到有教案，不迟到，不拖堂，不挖苦讽刺学⽣。多关注学困⽣，以多种形式培养学⽣养成良好的学习习惯。 4、促发展。促进个⼈专业发展，确⽴教育教学新理念。 （1）善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持⽤脑⼦⼯作，⼒争做到在反思中扬长；在审视中甄别；在前瞻中创新。时刻把⼯作与思考相结合，在思考中⼯作，在⼯作中思考，创造性地开展⼯作。 （2）乐于动笔，提⾼教育科研⽔平。每星期抽出⼀定时间到图书馆，认真阅读教育教学杂志和理论专著，尝试进⾏教学案例的分析，学期结束时完成教学案例1~2篇；积极撰写教育教学论⽂，不断提⾼论⽂质量，⼒争每学期⾄少有⼀篇论⽂获奖或在市级以上报刊杂志上发表。 5、⽤电教。充分利⽤先进的多媒体教学设施，完善课堂教学。 教育是⼀门⼤学问。⼯作中的成绩只代表过去，我深知：只有逗号，没有句号；只有更好，没有最好。成为⼀名优秀青年教师是我追求的⽬标，在今后的教育教学以及教育科研⼯作中，我将加倍刻苦，努⼒提升⾃⼰，在快乐中成...
