《小学语文教研组工作计划》 小学语文教研组工作计划（一）： 一、指导思想 本学期，我们语文教研组认真学习贯彻上级教育部门、新课程标准的精神，以《学校工作计划》和《教导处工作计划》为指导，立足校本教研，以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质。紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，提高教研质量，提升教师教学水平，促进学生的综合素质提高。 二、工作目标 (一)学好理论，更新观念，提高素质 语文教学应按照语文和语文学科的特点，适应的社会需求，强化语文的人文性、实践性、实用性，提高学生的语文素养。为了适应这种新形势，不被淘汰，我们全体语文老师在理论学习方面需要做到以下几点： 1、认真学习先进的教育教学理论，通读一、二本理论专著。结合语文教学实践，透过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。 2、及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开 拓 视 野 拓 宽 语文改革思路 ;同 时，结合自己 的教学实践，吸 收 并 消 化他 人的先进的教育经 验 ，不断 练 好自身的语文教学内 功 。 3、紧密 结合教育教学实际 和课题研究 ，并 根 据 自身的需要，确定 学习重 点，讲 究 学习方式 ，提高学习效率 。 (二)狠抓常规，改革教学，提高效率 1、对 照新的课程标准的要求，真正树立教师的服 务 意 识 ，转 变 学生的学习方式 ;改革陈 旧 、呆 板 、单 调 的语文课堂教学模 式 ，研究 和设 计科学、新颖 、活 泼 、开 放 型 的语文课堂教学模 式 ;语文课堂要注 重 激 活 学生的求知 欲 ，培养学生自主 学习的习惯 和潜 力，突 出 创 新精神和实践潜 力的培养;坚 决 做到面向 全体学生，照顾不同 程度、不同 层 次 的学生的学习需要，研究 和实施 分 层 分 类 教学;努力促使 课堂教学结构 的最 优 化，大大提高语文课堂教学效率 。 2、加强常规调 研，确保 减 负 增 效。青 年 老师每 学期每 人至 少 上一节 教研课，教研组成 员 ，非 特殊 原 因 ，尽 量参 加，课后 ，及时评 课。 (三)加强课题研究，注重学生素养 语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语潜力。这就要求我们在语文教...
