小学语文毕业总复习《古诗文积累与运用》专项复习 一、填空。（10 分） 1.《竹石》是一首题画诗，作者郑燮，号________，________代书画家、诗人。本诗第一句用一个“________”字充分表现了竹子的________性格；第二句写出了竹子生命力的________；后两句中“千磨万击”“东西南北风”指的是________________________，进一步表现了竹子________________的精神。 2.《咏柳》一诗的作者是唐朝的________。在这首诗中，作者赞美了________________________，表达了作者对________________的无限热爱。 二、诗词积累。（38 分） 1.将诗题、作者、诗句连起来。（5 分） 《示儿》 杜牧 但悲不见九州同 《梅花》 陆游 孤光一点萤 《清明》 查慎行 凌寒独自开 《舟夜书所见》 叶绍翁 一枝红杏出墙来 《游园不值》 王安石 牧童遥指杏花村 2.在下列诗句中填上恰当的数字。（7 分） （1）春种（ ）粒粟，秋收（ ）颗 子。 （2）南朝（ ）寺 ，多 少 楼 台 烟 雨 中。 （3）人间（ ）月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 （4）不知细叶谁裁出，（ ）月春风似剪刀。 （5）飞流直下（ ）尺，疑是银河落（ ）天。 3.填花名，将古诗补充完整。（4 分） （1）人闲（ ）落，夜静春山空。 （2）接天莲叶无穷碧，映日（ ）别样红。 （3）借问酒家何处有？牧童遥指（ ）村。 （4）（ ）潭水深千尺，不及汪伦送我情。 4.根据提示写古诗名句。（11 分） （1）高适有两句诗说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”王维有两句诗意思和它相反，这两句诗是：____________________，____________________。 （2）当我们在外地过节时，常常引用唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的“____________________，____________________”来表达对家乡的思念之情。 （3）小时候听奶奶给我讲牛郎织女的故事，只知道织女不仅漂 亮 ，而 且 非常勤 劳 。《迢 迢 牵 牛星 》中“____________________，____________________”是对织女形 象 的完美 诠 释 。 （4）《马 诗》中诗人自 比 为 良 马 ，期 望 自 己受 到 重 用，一 展 雄 才 大 志 的诗句是：____________________，____________________。 （5）读 诗句，品 经 典 。王安 石 《元 日》中“____________________，总 把新桃换旧符”让我们感受到了节日的喜庆与祝福；郑燮《竹石》中“____________________，任尔东西南...
