精品文档---下载后可任意编辑中学体育老师专业技能考核标准〔体操工程〕考核内容动作要求及参考书目考核要求讲解标准〔5 分〕技评标准〔20 分〕合格不合格合格不合格播送体操：?舞动的青春??放飞理想?技巧:1．前滚翻交叉腿转体 180 度(2 分)---后滚翻(2 分)---前滚翻直腿坐(4 分)---肩肘倒 立 〔 稍 停 〕 (4分)---经单肩后滚翻成 单 膝 跪 撑 平 衡 (6分)---跪立---跪跳起(2 分) (女)2．前滚翻直腿坐(4分)---肩肘倒立(稍停)(4 分)---经单肩后滚翻成跪撑平衡(6分)--- 一脚蹬地一腿上摆成蹲撑(4 分) ) ---挺身跳(2 分) (女)全套动作标准、准确、连贯，突出播送体操的韵律感、节奏鲜亮、动作有力度等。女：全套动作连贯，节奏，姿态优美，滚翻类动作圆滑，有直腿过程鲜亮，方向正，肩肘倒立充分展髋，停稳，跪撑平衡腿幅度大，后举腿一次到位。参考书目：1．?义务教育课程标准实验教科书 体育与健康七—九年级 全一册 老师教学用书? 人民教育出版社2．?全日制普通高级中学老师教学用书体育与健康?人民教育出版社 1．抽测一套，如失误，可继续完成动作。1、每人任选一套，两次时机，如失误，可继续完成动作。2、根据评委要求，答复下列问题。讲 解 简 明 扼要，准确、完整 ， 重 点 突出，正确运用术语，口齿清楚 ， 声 音 洪亮。讲 解 简 明 扼要，准确、完整 ， 重 点 突出，正确运用术语，口齿清楚 ， 声 音 洪亮。讲解冗长，语言不标准，表述不清，逻辑性差，存在科学性问题。讲解冗长，语言不标准，表述不清，逻辑性差，存在科学性问题。全套动作完成 质 量 较好，根本姿态优美、协调，动作到位。全套动作完成 质 量 较好, 姿势正确，部位准确, 动作轻松.连贯.协调、优美。不能连贯完成全套动作，出现错误动作，根 本 姿 态 较差，动作不到位。不 能 完 成 动作, 姿态不准确, 动作紧张不协调。精品文档---下载后可任意编辑3．侧手翻(6 分)——鱼跃前滚翻(4 分)—— 立 转 180 度 (2分 )--- 头 手 倒 立〔稍停〕接前滚翻(6分)---挺身跳(2 分) 〔男〕4．侧手翻(6 分)---转体 90 度后腿前并成直立(2 分)---直腿后滚翻(6 分) ---鱼跃前滚翻(4 分)---挺身跳(2 分)〔男〕男：全套动作连贯，节奏鲜亮，姿态优美，滚翻类动作圆滑，有直腿过程，方向正。侧手翻手脚撑地一条线，身体垂直一个面。头手倒立身体伸展，重心稳；直腿后滚翻身体叠紧，腿伸直...
