小学道德与法治教案 小学道德与法治教案 1 教学目标 认知： 1.知道人人都应该爱护花草树木。 2.知道花草树木对人们有好处，必须爱护。 情感： 1.喜爱花草树木。 2.愿意爱护花草树木，以爱护花草树木为荣。 行为： 爱护花草树木，做到：(1)不摘花;(2)不踏草坪;(3)不折树枝，不摇小树。 教材分析： 本课是根据课程标准“遵守公德”德目中的有关要求设置的。 进行爱护花草树木的教育，蕴含着热爱自然、保护环境的内容。人类与自然的关系十分密切，保护大自然即保护人们赖以生存的环境，人类负有共同的责任。 花草树木是人类的朋友，当前为改善人类的居住环境，世界各国都十分注意在城市中保存适当的绿地面积，我国城市建设也开始注意安排绿地，种花、种草、种树。城市绿地的保护，要靠每一位市民参与。城市绿地的保护情况，是人们精神文明程度的标志，是社会公德水平的标志。教育学生从小爱护花草树木，遵守社会公德十分重要。 小学生在生活中已接触到花草树木，家居附近有绿地，学校美化校园种了花、草、树木，街道公共场所有花、草、树木，家长带他们去公园更是寻求在有花、有草、有树木的优美环境里休息、游玩。学生从自己的生活感受中，已经知道一些花草树木对人们的好处，要充分利用他们的感受，加深他们的认识，使他们懂得花草树木是供 大家欣 赏 的，对大家有好处，人人都要爱护。使学生懂得爱护花草树木是文明行为，是遵守公德的表 现 ，要克服 只 为自己不 顾 大家，破 坏 花草树木的行为。 教法 建议 ： 1.本 课 属 于 遵守公德教育，重点 是要让 学生认识到爱护花草树木是文明行为，是遵守公德的表 现 。在活动 中既 要突 出 花草树木与人们生活的关系，对大家的好处，还 要突 出 体 现 出 自己要为大家约束自己。列举的花草树木应是公共场所的，如：街心花园、学校花园、街道两旁、公园等，不宜涉及自己家种的花、树。 2.讲“花草树木是大家的好朋友”时，不必涉及过多过宽，否则容易脱离公德教育的主题。 3.为了加强针对性，一方面教师应事先对学校周围环境进行调查，把有针对性的内容安排进去，另一方面教学活动应与迎接奥运、绿色奥运相联系。 4.本课是活动课，应把每一个活动组织好，对活动意图要清楚，在活动中要体现教育意图，活动后要有小结，切实达到目的。 小学道德与法治教案 2 1、讲故事 《大家在一起真快乐》 《交朋友》 《主动与小伙伴交往》 2、学儿歌 《我们...
