小班下学期五大领域教育目标 幼儿健康教育总目标 1、 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。 2、 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。 3、 知道必要的安全保健常识，学习保护自己。 4、 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 5、 发展幼儿体能，提高幼儿身体素质和适应环境的能力。 小班下学期阶段目标 一、身心保健 1、 喜欢上幼儿园，新入园幼儿能初步适应集体生活，在一日活动中情绪稳定、愉快。 2、 愿意在幼儿园睡觉，午睡时不影响别人，能安静地午睡。 3、正确使用小勺，独立用餐，进餐时情绪愉快，习惯良好；了解常见的食物，爱吃各 种食物，愿意喝白开水。 4、乐意对待晨起、午睡及晚睡前的盥洗，尝试早晚刷牙。 5、学会正确的洗手方法，逐步养成饭前便后洗手、饭后擦嘴与漱口的习惯，学习使用自己的毛巾和手帕。 6、学习独立上厕所，养成定时大便的习惯。 7、知道身体的五官 和四 肢 ，并 懂 得 简 单 的保护方法。不把 手指 放 在嘴里 。乐意接 受 预 防 接 种和身体检 查 。 8、学习并 尝试自己穿 脱 衣 服 和鞋 袜 ，并 把 它 们 放 在固 定的地方。 二 、体育锻 炼 1、 上体正直，自然协调地走，向指定方向持物或拖物走，在指定范围内四散走，互相不碰 撞。 2、能迈开步子平稳地跑，双臂自然摆动；听信号向指定方向跑，能沿着规定路线跑，向指定方向持物跑。 3、初步掌握简单的跳跃动作（向前跳、向上跳），能双脚同时用力蹬地起跳，动作连贯有节奏。 4、能自然的向前方或远处挥臂投掷各种物体，有将物体投远的愿望；双手能向上、前、后抛球，体验投掷活动的乐趣。 5、能在简单、固定的平行线上或窄道中行进，保持身体平稳不摇晃。发展幼儿前庭器官功能，提高平衡能力培养勇敢自信的品质。 6、 能正面钻过障碍物，做到低头、弯腰紧缩身体。熟练掌握手膝和手脚着地爬等基本动作， 有一定速度并能较好地控制方向。 7、 平稳地上下楼梯、玩滑梯，克服恐惧感 。 8、 能听懂 基本的口 令 和信号，做出 相应 的动作，会 一个 跟 一个 走圈 。 9、 较合 拍 地做模 仿 操 ，体验与 同伴 做操 的乐趣。 10、乐意 参 加 各种体育 活动，感 受 运 动带 来 的愉 悦 ，懂 得 玩大 型 运 动器械 的规则 ，不推 挤 ，不做危 险 动作。 幼儿语 言 教 育 总 目 标 一、注 意 倾 听对 方讲 话 ，能理 ...
