1 《微观经济学》教学大纲 课程编号： 0 2 0 1 0 0 0 1 课程英文名： Microeconomics 课程性质： 学科基础课 课程类别： 必修课 先修课程： 经济数学 政治经济学（1） 学 分： 3 总学时数： 54 周学时数： 3 适用专业： 经济学院和管理学院各专业 适用学生类别：内招生 开课单位： 经济学院 经济学系 西方经济学教研室 一、教学目标及教学要求 教学目标：通过本课程的教学，使学生了解微观经济学的基本概念，理解微观经济学基本原理，掌握运用经济学原理观察、分析问题的方法，从而具有解决现实基本经济问题的能力，为后续专业课程的学习打下坚实的专业基础。 教学要求：通过本课程的学习，学生应全面了解和掌握本学科的基本知识、基本理论和基本技能。本课程的基本知识包括微观经济学的基本概念和基本原理；本课程的基本理论是消费者行为理论和厂商行为理论；本课程的基本技能是指运用经济学的分析方法思考和解决问题。 二、本课程的重点和难点 教学重点：本课程的重点内容是消费者行为理论、生产理论、成本理论和市场结构理论。 教学难点：本课程的难点在于微观经济学基本原理的演绎要求一定水平的数学知识。 三、主要实践性教学环节及要求 本课程的实践性教学及其要求主要包括以下几个方面：○1 让学生自己观察某些微观经济现象，运用微观经济学的基本原理进行分析，写出调查报告或进行课堂讨论；○2 开展对企业的参观活动，用所学的原理对企业的经营行为进行分析，要求学生写出分析报告。 四、本课程教学采用的教学手段和方法 教学手段：本课程教学运用多媒体课件等教学手段。 教学方法：本课程教学以讲授教学法为主。 五、考核形式与成绩计算 考核形式：本课程采取平时考核与期末考试相结合的方式，期末考试为闭卷，笔试，考试时间为 110分钟。 成绩计算：平时成绩占总成绩的 30%（包括作业、讨论、测验和考勤等），期末考试占总成绩的 70% 。 六、教学内容及知识点 2 第1 章 绪论 教学目标与要求：通过本章的学习，学生应当掌握：（1 ）经济学的定义，并掌握经济学研究的基本问题；（2 ）经济学理论的基本分类，理解微观经济学的相互关系；（3 ）经济学的研究和分析方法，能正确判别实证分析与规范分析的具体表述。 重点难点：本章的重点在于（1 ）经济学及其所要回答并解决的问题；（2 ）资源的稀缺性、机会成本的概念；（3 ）经济模型的组成、经济理论的形成。本章的难...
