篇 一 ： 心 理 班 会 班 会 总 结 心 理 班 会 总 结 系 别 ： 自 动 化 工 程 系 班 级 ： 电 气 自 动 化 0901 日 期 ： 2009 年 5 月 14 日 心 理 主 题 班 会 总 结 时 间 ： 5 月 12 日 下 午 地 点 ： 东 南 体 育 场 对 象 ： 电 气 自 动 化 0901 全 班 学 员 组 织 者 ： 电 气 自 动 化 0901 班 委 本 次 班 会 总 体 而 言 比 较 成 功 ， 整 个 活 动 时 间 控 制 得 当 ， 在 两 个 小 时 内 完 成 了 预 定 计 划
准 备 时 张 罗 时 间 有 限 ， 同 时 有 些 同 学 因 为 个 别 原 因 而 不 能 预 期 的 参 加 心 理 班 会
开 展 此 次 活 动 ， 意 在 让 同 学 们 更 好 的 适 应 大 学 生 活 ， 消 除 困 惑 ， 走 出 误 区 ， 感 受 人 生 的欢 乐 和 幸 福 ， 充 盈 地 度 过 大 学 生 活
虽 然 ， 大 一 的 生 活 即 将 结 束 ， 但 根 据 我和 同 学 们 交谈中、以及从大 二的 学 哥学 姐中了 解到， 好 多同 学 还存在 许多的 问题
因 此 ， 此 次 班 会 的 举办， 在一 定 程 度 上起到了 一 定 的 积极作用
第一 个 内 容： 介绍我院的 心 理 健康的 管理 、服务机构以及服务内 容
显了 一 览无余
第四个 内 容： 歌曲对 接
大 学 阶段是一 个 展 现自 我、表现自 我的 阶段， 积极的 参 与可以使自 己的 大 学 生 活 更 加 的 充 实， 生 趣
同 时 ， 又可以提高学 习的 效率
这样大 学 的 生 活 才更加 的 有 意 义， 有 活 力
第五个 内 容： 组 织 每位同 学 都讲讲
