心理健康教育C 证面试材料 1、为自己喝彩——培养学生自信心理辅导课 [适用年级] 初中二年级 [活动目标] 1、使学生了解自信心对学习和生活的重要作用，从思想上重视自信心的培养。 2、使学生掌握树立自信心的方法，增强自我发展的能力。 [活动准备] 1、 请四个学生准备表演课本剧〈〈我是小草我怕谁〉〉。 ２、请两个学生准备朗诵诗歌〈〈为自己喝彩〉〉。 3、请所有学生课外收集一个因为自信而成功或者因为缺乏自信而失败的故事。 ４、教师收集本堂课需要的资料，学习相关的心理学知识，对学生的自信心的程度进行问卷调查并汇总调查结果。制作多媒体课件，指导学生做好准备工作。 [活动设计] （一）自信程度知多少 测测你的自信心。 课前给学生发问卷，并收集问卷调查的结果。开始上课时公布。 （二）自信的重要性 1、出示学生作文〈〈一个蝴蝶结〉〉，请一位学生有感情 的朗读 ，学生认 真 倾 听 之 后 ，小组 讨 论 ，这 篇 文章 给你怎 样 的启 示？ A、因自信而美 丽 ,因美 丽 更 自信 B、因自信而成功 2、 请学生讲 讲 自己收集到 的古 今 中外因自信而成材的名 人 故事，或者讲 述 因为没 有自信而导致 失败的故事。 （三 ）如 何 培养自信心 帮 你找 回 丢 失的自信心 案 例 ： 帮 李 程同 学找 自信 学生讨 论 １ 自信来 自于 对自己的正 确 评 价 。２自信来 源 于 提 出适当 的奋 斗 目标。 ３ 自信来 源 于 榜 样 的力量 。 ４拥 有自信，还 要有耐 心等待 的精 神 。 B、表演小品 ，《 我是小草我怕谁》 让 学生说说 从这 个小品 中学到 了什 么 ？ （四）诗歌《 为自己喝彩》 2、做个最 好的自己（正 确 评 价 ） 辅导课题 :《 做个最 好的自己》 辅导目的:⒈ 发现“ 每 个人 都 是独 一无 二的”。 ⒉ 认 识自己的优 点 ，增进自我接 纳 。 ⒊ 发挥 自身 的优 势 ，寻 求 自信的支 撑 点 ，做个最 好的自己。 教具 准备:多媒体课件，白 纸 ，彩笔 ，印 泥 ，纸 巾 ，卡 片 等 。 辅导过 程: 1、导语 ： “ 我的手 印 ” 活动导入 ， 2、故事讨 论 ： “ 动物 学校 ” 的启 示。 （1）听 故事 “ 动物 学校 ” ，使学生理解“ 万物 各 有所长 ，各 有所短 ” 。 （2）学生讨 论 ： 从“ 动物 学校 ” 的故事中...
