光环效应 当你对某个人有好感后，就很难感觉到他缺点的存在，就像有一种光环在围绕着他，这种心理状态就是光环效应。情人眼里出西施，热恋中的情人很难找到对方的缺点，就是光环效应的表现。光环效应有一定的负面影响，在这种心理作用下，你很难分辨出好与坏、真与伪，容易被人利用。所以，在社交过程中，需要具备一定的防范意识。 许多师生对李某持刀伤人简直无法相信，其理由和原因是：李某学习非常好！ 在日常生活中，类似这种的“无法相信”的现象所反映的就是心理学中的光环效应，也称晕轮效应。 这一心理效应是指：由于对人的某种品质右或特点有清晰的知觉，印象较深刻、突出，从而掩盖了对这个人的其它品质或特点的现象。 这种强烈知觉的品质或特点，就象月亮形式的光环一样，向周围弥漫、扩散，从而掩盖了其它品质或特点所以就形象地称之为光环效应。上 面所讲 的无法相信李某持刀伤人就是因为他学习好地品质掩盖了其它的品质所造 成 的心理错 觉。 其实 大 多数 教 师都 会 不 同 程度 地受 到这一心理效应的影响，产 生对学生认 识上 的偏 差 。 如 一个学生的学习成 绩 好，就会 被认 为是一个智 力 很高 ，聪 明 ，热情，灵 活，有创 造 性 的学生。如 果 学生装 在某一方面表现不 好，如 成 绩 不 好或玩 皮 捣 蛋 ，那 么 往 往 就会 被教 师认 为什 么 样都 有不 行 ，一无是处 。 在学习生活过程中，为避 免 光环效应影响他人对自 己 或自 己 对他人的认 识，应注 意以下几 点： 第 一、不 要过早 地对新 的老 师、同 学做 出评 价 ，要尽 可 能 地与老 师、同 学进 行 多方面的交往 ，促进 相互 间 的深入 了解 。 第 二 、及 时 注 意自 己 是否 全 面地看 待 了他人，特别 是对有突出优 点或缺点的老 师与同 学。 第 三 、在与他人交往 时 ，不 要过分在意他人是怎 样评 价 自 己 ，要相信自 己 一定会 获 得 他人的认 可和理解 。 第 四 、注 意做 好自 己 应该 做 好的每 一件 小 事 ，如 作业 、作文 、值 日等 等 ，特别 要注 意处 理发 好可能 会 给 自 己 的形象造 成 较大 影响事 情。 第 五 、 要 敢 于 展 示 自 己 ， 让 更 多 的 人 了 解 自 己 的 优 点 和 长 处 ， 同 时 ， 也 尽 可 能 让 他 ...
