- 1 - 绪论珍惜大学生活开拓新的境界 大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的责任。大学阶段，是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。怎样处理好理想与现实、个人与集体、竞争与合作、权利与义务、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等方面的关系，做什么样的人，怎样做人，怎样的生活才有意义，怎样的人生追求才有价值等，这一系列的人生课题，都需要同学们去观察、思索、选择、实践，同时也需要思想上的教育和引导。“思想道德修养与法律基础”课，是帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观加强自我修养，提高思想道德素质和法律素质的课程，对大学生正确认识社会、正确认识他人、正确认识自己，促进德智体美劳全面发展具有重要意义。 第一节 适应人生新阶段 一、认识与适应大学生活 与中学生活相比，大学生活发生了显著的变化：学习要求的变化、生活环境的变化、社会活动的变化。 大学生活给大学生提出了许多新的要求：树立自强自信自律的生活意识；提高明辨是非善恶的能力；虚心求教，细心体察；大胆实践，积累生活经验。 二、更新学习理念 自主学习的理念、全面学习的理念、创新学习的理念、合作学习的理念、终身学习的理念 三、确立成才目标 德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基本内容；体是人才素质的基础；美是人才素质的综合体现。 第二节提升思想道德素质与法律素质 一、思想道德与法律 中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础； 中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障； 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。 二、思想道德素质与法律素质 第三节培育和践行社会主义核心价值观 一、社会主义核心价值观的基本内容 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求； 自由、平等、公正、法制是社会层面的价值要求； 爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。 二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义 实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑；协调推进“四个全面”战略布局的精神动力；引导大学生进德修业、成长成才的根本方针。 第四节学习本课程的意义和方法 一、学习本课程的重要意义 有助于认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路； 有助于掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德素质和法律素质打下知识基础； 有助于摆正德与才的位置，促进...
