第 1 页精品文档---下载后可任意编辑中班艺术活动美丽的月饼教案反思 一、活动目的： 1，了解月饼的基本样子--圆形。 2，能够画出自己心中的月饼。 3，体会画出秀丽月饼的乐趣。 4，培育幼儿初步的制造力量。 5，培育幼儿对美的观赏力量，体验胜利带来的喜悦。 二、活动预备： 彩笔，画纸。 三、活动重难点： 画出规整的圆形，自己设计月饼内部的样子。 四、活动过程： 一导入。 前几天，我们过了一个欢乐的中秋节，小伴侣们怎么过的呢？ 幼儿自由表述自己的中秋节。 二引出月饼。 哇，小伴侣们都吃过月饼呀？那么，月饼是什么样子呀？ 恩，看来小伴侣们吃过的月饼都不一样呀。老师刚刚从小兔家里回来，小兔告知我，他中秋节没有吃到月饼呢。他们森林里的小第 2 页精品文档---下载后可任意编辑动物们都没有吃到过月饼呢，小伴侣们，我们要怎么帮帮他呢？ 三画月饼送给小动物。 恩，有的小伴侣呢，想出了去给小动物们买月饼这个想法。小伴侣们真棒，情愿跟小动物们共享我们的东西，但是呢，老师这里有一个不花钱，小动物们也能够收到小伴侣们的心愿哟。 小伴侣们拿出你们的画画本，我们在纸上画一个大大的美丽好吃的月饼，然后送给小动物，班上这么多小伴侣，每人画一个，小动物们就够吃啦，好不好？ 四画月饼。 老师巡察指导。 五点评。 对孩子们画的月饼表扬，除非有特大失误，不批判。 六送月饼。 小伴侣们把自己的月饼交到老师这里，老师放学就帮大家送到兔子家里，让他给森林的小动物发月饼。活动反思《纲要》明确指出：要引导幼儿接触四周的环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、制造美的乐趣。这样一个活动让幼儿感受生活中的美，激发幼儿的艺术第 3 页精品文档---下载后可任意编辑情趣，鼓舞幼儿大胆进行艺术表达，体验艺术制造活动带来的欢乐。
