精品文档---下载后可任意编辑主题教育个人检视剖析材料整改落实情况逐条报告-个人对比检查材料 主题教育个人检视剖析材料整改落实情况逐条报告-个人对比检查材料 主题教育个人检视剖析材料整改落实情况逐条报告-个人对比检查材料 一、在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的问题 (一)在学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想上还缺乏整体性、系统性 具体表现:主动学习少，被动接受多，对习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的科学内涵和精神实质学得不深、悟得不透，学习缺乏“宽”度、“深”度、“速”度、“高”度、“强”度
制定个人学习计划比较粗糙，学习内容范围较窄，没有考虑到系统性、全面性，导致自身政治理论知识面窄，学习效果不理想;把大部分精力用于学习业务知识，对时事政治学习不及时，行动不够迅速;对意识形态领域的复杂斗争认识不足，对一些敏感性问题的警惕性和鉴别力有待提高，不善于从讲政治的高度去认识和分析问题;没有把学习当成一条铁纪来抓，学习强度明显不够
剖析原因:对于理论学习不深化，归根到底是思想认识有差距，在日常学习工作中，满足于“拿来主义”，过多现学现用，学习缺乏系统性、持续性
有时由于其他事务繁杂，把“听过、看过、学过”当做“理解了、明白了、掌握了”，在主观上放松了对党的新思想、新理论、新要求的跟进了解和学习掌握，总是急用现学、零敲碎打
整改措施:一是加强持续学习
不断强化自学，提升理论素养，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致
二是切实增强理论学习的主动性和自觉性，坚持每天抽出1 小时进行理论学习，在空闲时间有效利用“学习强国”这一优质资源，及时学习掌握党的最新理论成果，不断提高自身整体理论素养和政策水平
三是强化政治品行锤炼，不断提高政治敏锐性和政治警觉性，善于
