第 1 页精品文档---下载后可任意编辑九年级物理二模试卷分析 第一篇：九班级物理二模试卷分析 14-15 二模考试物理试卷分析 本次考试由于试卷难度较一模考试有所增加,所以从同学成果来看略有下降,但是通过同学的出错点和答题状况来看的确反映出通过二模前的复习同学的力量有了较大的提高,错题相对来说比较集中,下面我就详细说说我校同学考试反应出的问题及对我们以后的物理教学工作的一些指导和启发: 得分率最低的是选择题的第 13 题,我们的得分率只有 35%,其实这道题考查的就是敏捷运用两个公式 p=ρgh 和 p=F/S 去解决问题,但是从同学答题状况反映出同学 1.不会合理的选公式 2 选出公式不会合理的利用所给的条件有目的的绽开公式.其实这就反映出了同学的解题力量尚需提高,在今后的教学中我们还要对同学加强训练，备课时主要在如何将新旧学问结合、如何突出关键学问点练习、如何在习题讲解时举一反三进行制造性训练，如何将难点学问逐步分化几个环节下功夫。 丢分比较多的还有第 16 题，这道题不难，但是客观的反映出了同学对应知应会的物理学问把握还有欠缺，例如有同学在第一问中答成测体温的工具，第四小问更是答得五花八门。这都说明同学第 2 页精品文档---下载后可任意编辑复习得还是不全面，不深化，只注意平常考得比较多的学问点的复习。今后在教学中我们还会强调全面复习的重要性，有时间我们还会带着同学一起将学问点更为细致的滤一遍。 第 27 题的最终一问许多同学都提出了求总功的大小还需知道重力、高度两个条件，并没有指明它与重力、高度、跳绳次数三者均有关系，其实我感觉许多同学并不肯定不明白，但是就像平常回答问。题时同学总是不把话说完好了，所以答题时也简单答不到采分点上，这也是我们今后要尽力订正同学的地方，减学校生在答题法律法律规范化上的丢分。 第 28 题反应同学一个是语言表述力量尚需提高，一个是审题力量尚需提高。为什么在这道题中我提到了审题力量是由于同学在设计将石块浸入不同深度时都考虑了未浸没时的状况进行讨论，其实题干中明确写着“浸没后浮力和深度是否有关”的字样，可是同学们却没留意，因此我觉得反映出他们的审题力量还是需要加强训练的。 其它题目出错都是个别同学的问题不能代表共性，我就不在此一一赘述了。1 其次篇：九班级物理试卷分析 初三物理期末试卷分析 第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 其次师二十四团中学 生化物组 吕晓淋、沈建立 一...
