精品文档---下载后可任意编辑九年级物理下册《第九章家庭用电》导学案教学案 方法指导： 1．家用电器说明书中有很多项内容，有些内容不必了解。只需了解额定电压、额定电流、额定功率、适用电压的范围以及正确的使用方法等。 2．老师引导学生进行沟通、总 结，鼓舞学生发表意见和观点。 [来源:学*科*网] 知识链接： 家用电器中无金属外壳的一般使用两脚插头，有金属外壳的使用三脚插头。三脚插头的上脚接保护接地线，标有符号“ PE”或“ ”；插入插座左孔中的脚接中性线，标有符号“N”；插入插座右孔中的脚 接相线，标有符号“L”。情景导入 生成问题 你能想象没有电的生活吗？留意一下现在家庭中有哪些电器？三线插头的三条线分别接到什么地方？家用电器的金属外壳为什么必须接地？ ,三孔插座和三脚插头) 自学互研 生成能力 知识板块一 认识家用电器 活动： 在课前，布置学生调查自己家中的家用电器，写出调查报告，在课堂上进行沟通。调查报告格式如下： 电器名称 数量 额定功率/W 用途 洗 衣机 1 80 洗衣服 电饭锅 1 700 煮饭 照明灯 10 60 照明精品文档---下载后可任意编辑 计算机 1 150 上网 1.师用实物投影仪在全班展示某几位同学的调查报告。根据这些不 同的家用电器的性能和用途，可以将家用电器大体分为几类呢？ 答：电热 类、电动类、照明类、信息类等。 独立完成知识板块一、二、三，老师巡 视。根据完成情况挑几组同学带领大家分别学习模块一、二、三，其他同学补充或纠错。 老师选择两组将讨论结果在全班进行展示，小组之间互相进行点评。 各小组长将各知识板块中不能解决 的问题展示到小黑板上，寻求小组间合作探究，共同解决。 对比学习目标思考： 1．今日我学到了什么知识？ 2．我还存 在的疑惑是什么？知识板块二 家用电器与电源的连接 自主阅读教材 P4～5 的内容，独立思考并完成： 2．老师展示一些常见的 插座和插头并提问：这些插头有什么不一样？插头的插孔有什么不一样？ 答：插座有两孔插座和三孔插座之分，插头有两脚插头和三脚插头之分。 3． 大家清楚什么 时候使用两孔插座和两脚插头，什么时候使用三孔插座和三脚插头吗？ 答：一般带有金属外壳的电器用三孔插座，没有的则用两孔插座。 知识板块三 家用电工工具 4．我们如何才能够清楚地推断出哪个插孔有电？有人说，我们可以用手摸摸，这样行不行？为什么？ 答：不行。我们知道电很有用，但是...
