精品文档---下载后可任意编辑五年级英语教学反思精品 【导语】所谓教学反思，是指老师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平
教学反思一直以来是老师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之
以下是 XX 整理的《五年级英语教学反思》相关资料，希望帮助到您
【篇一】五年级英语教学反思 Unit6 这单元教学的内容非常生活化， 所学的新单词都是我们自己身体的某一部分，主要的任务是掌握人体的部位名称及能够听指令完成动作
在 free talk 中，通过提问爱好引出 I like PE lesson
从而进一步提问：Shall we do some exercise
然后自然地衔接到 exercise 的单词教学
在教授了“touch”后让学生组词，然后加大难度让学生说出完整的一个表示口令的句子 Touch …with…这样的过渡让学生在很好的理解了 touch 的中文意思之后，能够运用 touch…with…这个句型给出一个合适的口令，有助于后面就口令的学习
寓学于乐，让学生轻松、欢乐、高效地学习，是我们的追求
游戏，是我们的好帮手之一
因此，我在本课巩固训练时设计了一个游戏，让学生听口令做出相应的动作
第一、旨在集中学生的注意力，养成静听、细看、敢说的良好学习习惯； 第二、旨在考验学生的听力； 最后让学生在游戏竞赛中熟练本课所学内容
学生在做了动作后，一定很想要试试发口令，老师顺水推舟，让学生们来发口令
这些口令虽说时新授内容，但是读音都很好读，如下：line — lion ，feet —see
Jump up and down…times 在课一开始 do some exercise 时就已经教授了，度都不是很大
请四位同学站在前面，台下的学生们尝试给命令
本课设计迎合了学生的兴趣和需要，教学设计突出“以学
