班子剖析材料两学一做班子剖析“两学一做”活动开展以来，县政协党组按照县委的统一部署，紧紧围绕““净化政治生态，实现弊革风清，重塑山西形象，促进富民强省”的总要求，在深入学习、分赴各个联系点开展调研的基础上，通过与基层群众互动座谈等方式，深入查摆出存在的突出问题9条，并对其根源进行深刻剖析，现反思剖析如下。一、当前本单位政治生态存在的突出问题（一）落实“两个责任”，遵守党的政治纪律方面县政协党组把落实党风廉政建设工作放在首要任务，自觉把思想和行动统一到中央和省市县委要求上来，在“知责”“定责”“履责”上下功夫，确保“两个责任”在政协工作中有效落实。同时把严守党的政治纪律作为思想和行动的基本准则，毫不动摇地坚持党的领导，坚决同党中央、县委保持高度一致，切实做到严格执行中央“八项规定”。但是，对照党章标准要求，仍还存在一些不足：一是政治敏锐性不够，理论学习不主动，特别是对党的大政方针的学习不够深入、不够系统；二是解放思想、创新思维有一些差距；三是党内生活不严格，班子成员之间缺乏严肃的批评与自我批评；四是坚持和执行民主集中制不到位，没有充分调动每个委员履职的积极性，存在“一言堂”的问题，影响班子整体的凝聚力、战斗力、创造力。（二）执行八项规定反对“四风”方面1、班子学习的整体意识依然不强。尽管我们一直致力于学习型政协机关建设，不断加大学习培训力度，努力完善机关干部和委员学习长效机制，建立了政协机关周二集中学习和委员学习轮训制度，但班子成员政治理论和政协知识学习的计划性、针对性、系统性还有欠缺，学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，往往以会代学，以工代学的情况多，系统学理论少。学习形式和方法单一，多是念文件、看报纸，走出去交流学习不多。如，有的班子成员理论学习的紧迫感和使命感欠缺，认为只要平时看看书，读读报，掌握一般第1页共8页的理论观点，能够适应目前的政协工作需要，能在思想上、政治上与党中央保持高度一致就行了，没有必要花大量时间、精力学习，没有必要从深层次上去研究和分析党的理论和人民政协理论。因此，学习比较肤浅，缺乏深度和广度。（三）围绕中心、服务大局方面2、服务科学发展的理念不强。与政协工作面临的新形势新任务对照，与群众路线的要求和人民政协所肩负的历史重任衡量，政协班子推动科学发展的理念树得还不够牢，加快发展的意识、促进发展的责任感还不够强。如，对当前不断出现的新情况、新问题，从制度上、宏观上、政策层面上研究不够，特别是在把握当前经济社会发展的最新态势，深入分析当前发展中带有普遍性、倾向性的重大问题，认真思考宏观性、战略性、前瞻性的意见建议方面，积极性和主动性不够。3、创新意识不强。在“船到码头车到站”等得过且过、安于现状思想的潜移默化影响和侵袭下，部分班子成员思想上有所弱化，创新意识、进取精神不够强。有时思想观念还不能完全适应新时期政协工作的新要求，不能完全满足人民群众和社会各界的期盼，存在站位不高，眼界不宽等倾向。有时精神懈怠，工作激情明显下降，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多不特，存在安于现状的思想。有时习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高。有时工作上习惯于依葫芦画瓢，工作只求过得去、不求过得硬。如，有的班子成员认为政协多是务虚工作，政协职能有限，不知不觉地产生了不求有功、但求无过的“中庸思想”，工作中不愿抛头露面，不愿敢为人先，干事创业的信念支持力减弱，工作的主动性大打折扣。4、基层调查研究不深入。今年以来，下乡调研的次数比以往增多了，还没有真正做到与群众同吃同住同劳动。深入基层群众调查了解情况、研究群众脱贫致富、帮助用好政策、解决群众具体困难和问题的情况少，习惯于在机关想事做事，习惯于常规式工作，不能充分了解基层工作，善解群众诉求。有时第2页共8页深入基层，与群众...
