精品文档---下载后可任意编辑优秀老师沟通事迹材料 ***,男/女，汉族，中共党员，***年出生，大学本科学历，**职称，***年参加工作，目前担任市小学***职务，主要从事语文教学等工作。。多年来，该同志能够立足党的教育事业，认真贯彻党的教育方针政策，在教育教学岗位上，勤奋努力，兢兢业业，受到了宽阔老师和学生们的一致好评。他本人也先后荣获优秀班主任、教学工作先进个人、专业成长进展先进老师、素养教育先进老师等荣誉称号。现将其主要事迹汇报如下： 一、忠诚党的教育事业热爱本职教育工作 从事教育工作以来，该同志能够认真学习党的教育方针政策，忠诚党的教育事业，心系党的教育事业，在生活和工作中始终牢记自己是一名人民老师的身份和角色，能够认真践行党的教育方针政策，高标准、严要求，自觉履行人民老师的职责和义务;同时，该同志还十分注重自我政治理论学习，在思想意识形态上，树立了正确的信仰意识，能以先进模范人物为榜样，牢固树立正确的人生观、价值观、教育观;在实践工作中，坚持正确的教育导向，严守党纪国法，认真贯彻落实《中小学老师职业道德法律法律规范》等老师法律法规，为人诚实守信，作风正派，没有不良师德行为。 二、勤奋严谨治学春风润物育人 师者，传道授业解惑;作为老师必须要有丰富的知识，才能向学生授之以渔，才能适应时代进展的需要。在日常的工作中，该同志能够坚持树立正确的教育思想和教育观念，坚持学习不放松，利用各种机会，主动积极参加专业学习培训活动;在实践中，一方面，她积极探究先进的教育教学方法，其本人在省市级期刊报纸上也发表过多篇论文;另一方面，在日常教育教学过程中，他还十分注重教学与实践运用的相互结合，启发学生如何能够更好的将所学的语文知识运用到实践生活中去，让学生在学习的过程中，能够享受到语文知识所能带来的欢乐，能够感受到中华传统文化的博大精深，感受到语文知识的无穷魅力，春风化雨，润物无声，让学生喜爱上语文学科，喜爱学习语文。同时，在日常教学工作中，对待那些问题学生，他能够循循教诲，针对他们存在的问题，耐心、细心和给予爱心的帮助他们去解决各类问题，从学生的角度出发，与学生进行沟通和沟通，帮助他们树立正确的人生观、价值观，摈弃各种不良习惯，养成良好的生活和学习习惯。 三、主动参加沟通活动出色完成沟通任务 根据国家、省市有关文件精神，****年起，我市义务教育阶段学校组织开展了老师沟通工作，沟通工作开展以来，***同...
