精品文档---下载后可任意编辑优秀班主任推举表班主任及事迹附页 11 篇优秀班主任推举表主要业绩步洪涛，男，中共党员，中学 1 级老师。1979 年 7 月 27 日诞生， 2024 年 8 月毕业于牡丹江师范学院中文系汉语言文学教育专业，同年参加工作。现任涿鹿中学高 3(2)班和(4)班语文教学工作，担负高 3(2)班班主任以来，我关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，在班级教育教学中成绩突出，2024年 5 月，所带班集体授与“2024—2024 年度县级优秀班集体”荣誉称号，本人也被评为“县优秀共产党员”“张家口市优秀班主任” “县优秀班主任”“校优秀班主任”。涿鹿中学第 2 届“魅力班主任”。张家口市教学设计大赛取得全市第 2 名。涿鹿县高 1 语文会课第 1 名等荣誉称号，并在 2024、2024 年连续两年年终考核优秀，取得县政府嘉奖。 1、仔细完成工作，明确工作方向。 本学期我担负高 3(2)班班主任，作为学校重点班的班主任，我深感自豪，作为毕业班的班主任，我又深知责任重大，能担负学校德育工作的管理者和家长与学校的沟通者，我感到荣幸。高 3 年级，学生面对升学压力，思想波动大，每个细节都会影响学生的成绩，只有付出更多的努力，才能得到学生的认可。所以，我仔细开好每次主题班会课和心理健康活动课，做到有准备，有感情，有反思，有存档。本学期，我前后展开了《梦想从这里起航》《我有 1双隐形的翅膀》《向早恋说再见》《禁烟从我做起》《地震逃生诀窍》《高考夺分宝典》等主题班会课。利用学校络，搜集整理优秀教育视频，利用课间时间组织学生观看，从高 1 年级至今，前后观看了《名人成长故事》《征服自我》《感动》《春暖人间》等 1 系列具有教育意义的短篇，并组织学生写观后感，在班级展现，这项活动得到了学校领导的肯定和学生家长的好评。抓好两操，两自的常规管理，坚持以身作则的教育理念，要求学生做到的，自己要做好，要求学生做好的，自己要做早。1 分耕耘 1 分收获，屡次在学校德育工作学生量化评教中，名列前茅。曾取得 2024 年度张家口市优秀班主任，涿鹿中学第 2 届魅力班主任。2024 年校优秀班主任，2024 年校优秀班主任， 2、专研教育理论，提高业务水平。 面对充满想象力的 90 后，班主任需要教育智慧，为了能把自己所带的班集体，打造成优秀的班集体，我刻苦专研教育理论知识，丰富自己的管理经验。养成每周写 1 篇教育反思的工作习惯，同时，翻阅大量的教育...
