精品文档---下载后可任意编辑传承红色基因 传承红色基因 习近平总书记在中国人民大学考察时强调，高校要“落实立德树人根本任务，传承红色基因，扎根中国大地办大学”，宽阔青年要“争做堪当民族复兴重任的时代新人”。培育时代新人，必须传承好红色基因，发挥红色基因的导向功能、形塑功能和涵养功能，这样才能真正解决“为谁培育人、培育什么人、怎样培育人”的根本问题。把红色基因有效融入时代新人的培育过程，关键在于做好四项工作。 唤起历史记忆 任何民族都有历史，民族的集体历史记忆超越了个人的“经验空间”，它将民族在“过去的实践”中形成的经验、文化和共同追求，与现实中个人的情感相联系，并给予个人以社会责任。一个民族只有铭记历史，才能珍惜现在，并更好地开创未来。对于培育时代新人来说，党领导人民革命的历史既是最好的教科书，也是最好的营养剂，将红色基因融入高校育人过程，首先必须唤起大学生的红色历史记忆。 一要用好红色资源。中国共产党经过长期浴血奋战才取得革命胜利，党在革命中点燃的星星之火燃遍了大江南北，所经之处留下了大量的红色遗址、遗迹、遗物，一处遗址讲述了一个感人的故事，一道遗迹浓缩了一段难忘的岁月，一件遗物闪耀着一颗赤诚的初心，精品文档---下载后可任意编辑这些红色资源铭刻了中华民族的集体历史记忆，诠释了中国共产党人坚韧不屈的革命精神，是党的红色基因的重要载体。在高校育人过程中，要发挥好红色资源的中介功能，通过红色资源这个中介，让大学生跨越时空去触摸革命历史的脉搏，将红色历史记忆根植于大学生的心田。 二要讲好红色故事。红色故事是对党的革命实践的历史叙事，渗透着浓厚的情感，蕴含着深刻的道理，承载着宝贵的精神，讲述红色故事是传承红色基因的一种重要方式。相对于抽象、深奥的理论来说，故事具有具体性、生动性、鲜活性等特点，更容易在人的脑海中形成记忆，因此在培育时代新人的过程中，要讲好红色故事，特别是在思政课这个立德树人的关键课程中，“会讲故事、讲好故事十分重要”。当然，讲述红色故事不能停留在事件的叙述上，还要揭示故事所蕴含的深刻道理。习近平总书记强调：“思政课的本质是讲道理。”只有把道理讲深、讲透，才能使记忆得到升华，使红色基因得到传承。 三要弘扬红色文化。党领导人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，也在革命过程中制造了红色文化。红色文化既吸取了中华优秀传统文化的精华，又孕育产生了社会主义先进文化，集中...
