感受家乡的变化 ——研究性学习报告 一、课题的确立 老师和父母经常对我们说：比起他们的童年，我们生活在这样的时代，真的是太幸福了，还说我们是“身在福中不知福”，可是真有这么大的差别吗，家乡的变化真的有这么大吗？为了要弄清楚我们是不是真的身在福中不知福，所以我们小组研究决定选择这个课题，来开展我们的研究性学习。 二、成员安排 组长：孟醒 组员：李欣欣 夏旭 赵娇娇 李强 关伊 白东东 谭龙 王雪 祖巧莹 刘明月 三、时间安排 2 0 0 8 年 1 月 1 5 日 确定研究课题 2 0 0 8 年 1 月 1 6 日——2 0 0 8 年 2 月 2 5 日开展研究活动。（包括学校调查、收集资料、请教有关专家三个研究活动） 2 0 0 6 年 2 月 2 6 日——2 月 2 8 日资料整理 2 0 0 6 年 2 月 2 9 日——3 月 2 日 结题（撰写研究性学习报告） 四、实施过程 1、研究方法：调查、拜访有关人士、上网查资料 2、研究的问题： 为了此课题的顺利完成，我们小组首先召开了一次小组会议，经过我们的讨论，我们决定从以下几个问题入手，进行本次的研究性学习。 （1）、家庭收入上的变化； （2）、家庭支出上的变化； （3）、衣的变化； （4）、食的变化； （5）、住的变化； （6）、行的变化； 3、研究方案 [活动一]调查 为了弄清我们身边人对这个问题的看法，我们小组决定在自己所居住的村屯内进一次调查。首先我们经过了研究制作了一份调查表，然后我们分成三个小组进行调查。 调 查 表 性别： 年龄： 1、您五年前的家庭收入是多少？现在是多少？ 2、您的收入五年前是怎样支出？现在是怎样支出的？ 3、您家里餐桌上最近几年都些什么变化？ 4、您出门时会选择什么交通工具？ 5、您在穿衣上和几年前相比有什么变化吗？ 6、您的住房条件和几年前比有什么变化吗？ 7、如果你的家里生活发生很大变化，您认为是什么原因？ 孟醒、李欣欣、夏旭负责大齐村和董家村的调查。赵娇娇、关伊、刘明月负责金家村的调查。谭龙、王雪、祖巧莹负责范屯村的调查。我们共发出 1200份调查表，收回 1115份，93%的村民对我们的调查非常感兴趣，并认真的填写了调查表。对于收回来的调查表，四个小组的同学各负其责，进行了详细的分析，并在组内进行了充分的交流。 李欣欣介绍了他们小组的分析结果：我们负责大齐和董家村的调查任务，一共发出 500表，收回了 480过我们的分析，我们得出了这...
