创建省级语言文字规范化示范校申请书VIP免费

创建省级语言文字规范化示范校申请书尊敬的河南省语言文字委员会办公室：南阳市第十八小学位于南阳市光武街道白庄社区，办学历史悠久，地地道道的百年老校。学校创办于1908年，现有16个教学班，学生1603人，教职工49人，其中省级学科带头人1人、省级名师1人，市学科带头人2人、市级骨干教师11人。多年来，学校落实立德树人根本任务，大力发展素质教育，积极建设“书香美、行为美、学习美、艺术美”的“四美”校园，培养德高心善、言雅行美、读学践行、才丰艺显的雅美少年，不断推动内涵建设。学校先后荣获“全国读书育人特色学校”“全国青少年读书教育活动组织奖”“河南省德育先进实验学校”“南阳市文明单位”“南阳市绿色学校”、“南阳市学校思想政治工作先进单位”，以及卧龙区校本培训先进单位、教育教学质量先进单位、青少年科技创新大赛优秀组织单位、青少年“学习雷锋好榜样”读书教育活动一等奖、“汉字之星”规范汉字听写大赛一等奖、作文教学先进单位、目标管理先进单位、课改先进单位等荣誉称号。学校一贯重视语言文字工作，把做好语言文字工作作为深化教育改革、全面推进素质教育的内容之一常抓不懈。把语言文字工作纳入培养目标、纳入管理常规、纳入基本功训练，渗透到学生德智体美和社会实践等各项教育教学活动中。如今，学校的语言文字工作开展有序，各项指标均已较好地落实，现按照评估标准进行自查自评，并将以评促改，以评促建，全面落实各项评估指标。针对河南省第五批语言文字规范化示范校评估标准，我们符合以下条件：一、健全机构，落实责任（一）学校成立了语言文字工作领导小组。领导小组由顾春阳校长牵头，胡春奇副校长负责具体管理落实学校的语言文字工作。教导处、教科室具体实施语言文字规范化工作。专干由教导主任方海青担任。学校领导有一定的语言文字政策水平，对语言文字工作形成共识，带头说普通话，写规范字。在全校语言文字规范化方面发挥着示范和引领作用。（二）学校领导班子成员每学期定期召开会议，把创建语言文字规范化学校的工作同提升学校文化内涵相结合，制定了学校语言文字工作制度、迎评实施方案、整改措施，建立了稳定长效的工作机制和管理体制，并多次召开全校师生大会和专题的语言文字培训讲座，进行全校范围内的宣传动员。（三）学校明确了语言文字规范化工作的责任与分工。校长室主要负责组织教师学习有关语言文字的政策法规和制度规范；教导处负责严把教师聘任、考核、职称评定关，并严格落实了校园所有标志牌、指示牌、公示文档的规范用字整改工作，以教师日常教学过程中的语言文字规范问题为抓手，切实做好日常课堂教学和管理考核工作；政教处牵头在各班级、各社团内开展语言文字规范标准的学习，组织各类相关主题文化活动，为学校营造了良好的规范用字用语氛围。二、制度健全，措施得力学校将语言文字规范化要求纳入学校校园文化建设的内容，建立健全了普通话推广和规范用字制度。在此基础上立足常规，强化管理，促进了全校师生规范用语用字习惯的养成。主要做法有：（一）将语言文字规范化教育渗透到学校德育管理中。《十八小学生一日常规》明确要求学生在校园和公共场所讲普通话、写规范字，并将“在公共场合自觉讲普通话，写规范字”纳入学生行为规范的基本要求。具体举措有：一是在公共场所醒目的地方张贴“讲普通话写规范字”的宣传标语，营造良好的用字用语氛围；二是将语言文字规范纳入各类学生评优评先活动中，如竞选班干部、评选三好学生等都必须参加现场演讲，且普通话水平作为重要的标准之一。目前，全校学生都能说比较标准的普通话，能正确书写汉字，字型、笔顺规范，并能正确熟练地使用汉语拼音，普通话已经真正成为了我们的校园语言。（二）把语言文字规范化工作纳入到教师绩效考评中。学校明确要求教师在课堂教学和日常教育中使用普通话，在板书、批改作业、学生评价手册中写规范字，学校严格执行市教育局的相关规定，凡是普通话水平考试不达标的一律不予录用、聘任。同时，学校先后出台了《南阳市第十八小学语言文字工作制度》、《南阳市第十八小学校会议制度》、《南阳市第十八小学教师教学常规管理补...