房屋建筑学课程设计 调研报告 专业年级： 土木10—2 班 调研时间： 10.8-----10.30 成绩： 学生姓名及学号： 一、 调研对象 1、 学校概况（配照片） 沈阳市第九十中学，原第四十七中学是一所市级重点中学。学校始建于 1 9 5 8 年，历史悠久，占地面积 1 3 5 1 4 平方米，教学楼、综合楼各一座，综合楼内设有艺术教室、图书馆、多媒体教室、实验室等。教学楼内设有心理咨询室、辅修教室、学生阅览室、微机室、多功能厅等。沈阳市第四十七中学位于沈阳市金融商贸开发区界内。处于沈河区，皇姑区、于洪区、大东区交界地带，生源范围广。近几年，学校的各项工作均获得上级的肯定、社会的认可，获得了 “沈阳市艺术教育示范校”、“沈阳市绿色学校”、“沈阳市预防青少年违法犯罪工作先进单位”等荣誉称号。 2、地区气候特征 第九十中学地处沈阳沈河区，沈阳位于中国东北地区南部，辽宁省中部，属于温带季风气候，年平均气温6.2～9.7℃，无极端天气，全年降水量 600～800 毫米，1951 年至 2010 年市区年平均降水量 716.2m m , 全年无霜期 155～180 天。受季风影响，降水集中在夏季，温差较大，四季分明。冬寒时间较长，近六个月，降雪较少，夏季时间较短，多雨，春秋两季气温变化迅速，持续时间短：春季多风，秋季晴朗。 二、校园总平面 1 、校园总平面图（边界、建筑、运动场地、绿化、道路） 2 功能分区分析 校园整体分为三个部分，教学楼、操场活动区和综合楼。 教学楼：为学生上课，教师日常备课休息提供场所。学生在教学楼可以享受丰富的教育资源，心理咨询教室、微机室和阅览室都设在教学楼。 操场活动区域：为学生课余休息和活动提供场所，操场的东侧有厕所和食堂，方便学生的日常活动。操场的西侧有篮球架、单双杠等体育设施，为学生做体育活动提供便利。操场中心设有标准的跑道，是学生活动的主要区域。 综合楼：为学生做实验提供场所，内部有音乐舞蹈室、多媒体教室和科技活动室等，同时也为学校的领导提供办公场所。 三个部分连接紧密，功能相互配合完善，为学生和教师职工日常学习生活服务。 3、使用者感受 由于处于繁华地段，九十中学校园整体占地面积有限，但是教学设备齐全，教学楼、综合楼建筑功能完善，设有图书室、艺术教室、实验室、多媒体教室、微机室、阅览室等。进入校门后，学校建筑的色彩让人感到十分温馨、稳重。校园整体建筑组合紧凑，操场连接这教学楼与综合楼，学生食堂...
