第 1 页 共 6 页精品文档---下载后可任意编辑六班级 2 班班主任工作总结 六班级 2 班班主任工作总结 时间在消逝，从不停留，一段时间的工作已经完毕了，过去这段时间的辛苦拼搏，确定让你在工作中有了更多的提升！将过去的成果集合成一份工作总结吧。想必很多人都在为如何写好工作总结而苦恼吧，下面是我为大家收集的六班级 2 班班主任工作总结，欢送大家共享。 本学期我担当的是六班级的班主任，在近一学年的教育教学工作中，我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地，使自己成为他们中的一员。总结本学期的教育教学，我有以下几点感受： 一、加强心理疏导 依据我班同学的年龄特点和六班级这一的过度学年，我首先想到的不是学习，而是思想工作。如今的孩子由于生活水平的提高，生理第 2 页 共 6 页精品文档---下载后可任意编辑和心理的成熟比较早，假设不合理的加以引导，势必影响孩子的身心安康进展，特别是我们班有好几个单亲或组合家庭的孩子，在某种程度上或多或少的影响了同学的学习和生活，学习成果更是无从谈起。针对这种状况，我亲热地关注着每一个同学，觉察问题准时地解决，加以合理的引导。并且利用班会等时机加强同学的思想工作，使其树立远大的理想，以一种阳光的心态面对生活中的每一天。一学期以来，班级的同学没有太大的思想波动。毁灭的问题也都解决在萌芽状态。 二、把握谈心尺度 我知道，孩子需要鼓舞，需要信念。我常常在不经意的时候，觉察同学会由于我的一句赞美而表现精彩。相比较一下，每个同学都是家中的宝，他们需要爱，需要鼓舞，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我大方的把赞美送给每一位同学，哪怕他是班里学习最差的。当然，我不是一味的赞美和包涵，有时也会严峻的批判，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严峻犯错的同学，要让他知道自己的错第 3 页 共 6 页精品文档---下载后可任意编辑误所造成的后果，并鼓舞他们下决心改正，给他们信念。 三、激发竞争意识 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或代替的动力。作为班主任应在班内掀起猛烈的、长期的竞争活动。这是“互助〞“友好〞的竞争而不是“敌视〞和“保守〞的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。激发与外班同学的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这学期我们班的同学在校级的活动中都能主...
