六年级诗歌作文4篇

精品文档---下载后可任意编辑六年级诗歌作文 4 篇六年级诗歌作文 篇 1 风飘逝了你远去的身影 牵引着我目送的长线 把思念放飞于你清亮的心海 斯人独守黄昏 拾起苦涩的拉竿 从残存的梦里 钓起一串失落的期盼 细细清点 搭尽 365 个日子 怎么也读不懂你留下的答卷 风卷乱发 步履蹒跚 拭干缠绵的泪眼 伫立邂逅的沙滩 春去秋来 岁月流转 皱纹镂满了额头 收获了满腔伤感 分明是甜蜜的痛苦 虔诚的谎言 含笑的欺骗 为什么还将它苦苦的承担 在丘比特的圣火中 甘愿烧成灰烬 将所有的残骸 化作一抔沃土 孕育天下有情人的笑颜六年级诗歌作文 篇 2 从幼儿园开始，诗就走到了我的课堂里，走进了我的心里。一首首唐诗，一首首宋词，让我百读不厌，让我和它交成朋友。到了六年级，轻叩诗歌的大门进行了很多综合实践活动。 活动一开始，我们组就做好了充分的准备。梁冬钘最厉害，她负责赏析诗歌，杨诗颖随时可以上网，所以就负责整理资料，我就负责搜集诗歌。每个人还要写两首诗。一回家，我就打开手机，找啊找，一看，满满的一堆诗出现在我的眼前，我吓了一跳，想：“那么多的诗，该怎么选啊?”这时，我头都大了，我乱了，随便选几首就发给梁冬钘。第二天，梁冬钘带了一本诗集回来，杨诗颖写了两首诗，陈浩轩也写了两首诗，我带了一大叠分类好的`诗。望着我们充分的准备，心想：“这次一定能登上演讲的舞台。”精品文档---下载后可任意编辑 果然不出我所料，我们组获得了展示的机会，可惜，我要去田径队训练，不能参加这次的展示。可是有大将梁冬钘，我们组依旧得了第二名。虽然不能展示，但我也收获了很多，我学会了写诗，以前，我写诗就像一座爬不过的高山耸立在我的面前。可是，学了这个单元，那座高山不仅被我翻过了，还明白原来写诗那么简单，那一首《致老鼠》是多么的童趣，作者把老鼠说得可笑又可爱，还让它和猫做朋友，真是一首童趣之诗。我便跟着它写了一首《致蒲公英》，我欣赏你们。那轻巧的身子，雪白的衣裳……这首诗，我觉得自己和以前不一样了，学会了写诗，而且还是那么大一篇，觉得自己顿时聪慧了不少。 我学会整理诗歌，帮诗分家，当我在网上搜资料时，一看，一堆诗出现在我的眼前，我却不知怎么分，可是，在学了综合实践这课，老师教了我们如何分类，教我们如何把诗分为：唐诗、宋词、元曲。有老师的办法，有了老师的帮助，我轻而易举地分类好了诗，我整整把一百首诗词分成了三类，发给了梁冬钘，让她帮...