精品文档---下载后可任意编辑关于优秀老师个人主要事迹材料第一篇: 优秀老师个人主要事迹材料 行源于心，力生于志。从教十一年，姜老师从不敢忘记自己教育的初心，在教育的路上播撒爱心，历练匠心。用自己点点付出，默默践行着一个普普通通人民老师的事业追求。 姜老师热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，从参加教育工作以来就坚持坚守在教学一线，担任语文教学和班主任工作。在工作中能兢兢业业、恪尽职守;在教学上能坚持党的教育方针，树立大教育观，为学生的核心素养进展夯实基础。担任班主任能时刻将学生的冷暖放在心间，班级管理卓有成效，不仅仅在思想上关怀学生，而且在感情上亲近学生，生活上关怀学生，对班上每个学生的家庭情况都了如指掌，对家庭困难、留守学生多次上门家访，及时掌握学生思想动态。所带的班级曾多次被学校评为文明班级，姜老师也多次被评为“星级班主任“称号以及 2024 度优岗。 在狠抓教育教学的同时，姜老师也能坚持广泛的学习学科知识，充实提高自己，在 2024 年岳阳市老师信息技术能力培训和岳阳市能力提升“种子老师“研修培训中均被评为优秀学员。 在课堂教学中，姜老师能坚持做到仔细钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，仔细设计好每堂课的教学方法，注重对学生各种能力的培育。在仔细做好日常教学工作的同时，探究在教育中培育学生能力进展的途径。 2024 年在南湖新区青年老师教学竞赛中，荣获三等奖;精品文档---下载后可任意编辑 2024 年指导学生参加第二十届全国青少年五好小公民“阳光校园?我们是好伙伴“主题教育读书活动征文竞赛分别获得二等奖和三等奖; 2024 年下期被评为“星级班主任“; 2024 年指导学生参加南湖新区“我的南湖，我的家“征文竞赛活动中获得优秀指导老师奖; 2024 年指导学生参加岳阳市“红旗飘飘，引我成长“征文竞赛活动中获得优秀指导老师奖。第二篇: 优秀老师个人主要事迹材料 198X 年毕业于 X 大学，大学本科，理学学士学位，化学专业，中级职称，自参加工作以来，我始终战斗在教学一线，担任班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以为了孩子的一切，一切为了孩子的心态全身心的投入到教育教学当中，取得了优异的教育教学效果，也获得了荣誉，取得了较好的成绩。但我深知道成绩只代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深爱的教育事业。 当一名老师不简单，当一名班主任更是不容易。...
