精品文档---下载后可任意编辑关于老师的年底述职报告精选三篇 没有爱的教学，犹如无水池塘，终将群鲜枯竭，师资天职勇于探究教学，那么关于老师的年底述职报告该怎么写呢， 述职人：xxx 20xx 年 xx 月 xx 日 老师的年底述职报告 3 光阴似箭，这一年来我作为一名小学语文老师，在学校领导的栽培与关怀下，我圆满成功得完成了自己所负责的本职教学任务
通过学习与实践，我掌握到了一些更好更有效的小学语文教学方法，让我的语文教学工作事半功倍
现字我将从以下几方面来对我任职以来的语文教育教学经验作出总结如下： 一、用讨论与讲解的教学授课方式发挥出学生本身的主体性
小学教学的艺术不在于传授的知识与本领，而在于鼓舞、唤醒、鼓舞，让学生学会用手、用脑去学习
如何激励、唤醒、鼓舞，发挥学生的学习主动性和方法制造性呢
以前上课也同样用过讨论、辩论等方式，但对于所带毕业班在复习备考期间，堂上教学主要是以讲练为主，就没有使用这一方式，另外，复习期间学生的学习量加大，精神天天处于一种高度紧张之中，因此导致课堂气氛比较沉闷
但在听了同科组老师的课以及老老师的指点以后，我受到了较大的启发
于是，我再次运用了讨论的方式，让学生自己去探讨解题的思路、方式及最后答案，然后在让每一小组派一个代表作为小老师上台讲解，最后，我再为他进行补充
这样的方式能够调动学生的内在学习动机，使学生处于一种特别的心理状态和情感体验去参加课堂活动，在不知不觉中发挥了自己的潜力，感受到成功的喜悦
同时，我发现讨论 讲解式精品文档---下载后可任意编辑对发挥学生的主体性作用有以下几个优点： 1、以其形式新颖、气氛热烈，可刺激和较长时间保持学生的注意力，无形中调动了思维积极地参加了活动
在活动中，我注意到，强烈的表现欲使学生战胜了被动、依赖、害羞的心理，谁都想一展身手，于是不知不觉参加了活动
在整个讨论 讲解的过程中，学生都主动、
