第 6 页精品文档---下载后可任意编辑创立书香校内总结 书香校内活动为了进步同学语文素养，扶植书香校内，引导同学多念书、读好书，营造深厚的念书气氛，加强同学的文化底蕴
下面是我为大家整理的关于创立书香校内总结，期望对您有所关怀
欢送大家阅读参考学习
创立书香校内总结 1 建立书香校内，引导同学多读书、读好书，营造深厚的读书气氛，不断增加同学的文化底蕴
让每一位老师、每一个孩子养成良好的阅读习惯，主动推动校内文化建立，把素养教育工作真正落到实处
本年度在“书香校内〞读书活动上我校做了如下工作： 1
加强领导，营造气氛，切实落实读书预备
(1)学校成立读书活动领导小组，指导和协调学校读书预备的实施，加强对师生读书活动的指导，并将“阅读活动〞纳入学校的课程预备，开设阅读课，使师生读书活动成为学校特色进展的根底工程
(2)在教学楼走廊的墙壁上张贴宣扬读书的标语
每个班级的黑板报宣扬读书的重要性，介绍读书的方法
各个班级开拓富有特色的读书心得沟通栏，学校宣扬第 7 页精品文档---下载后可任意编辑栏也定期更换读书方法指导
(3)开学典礼上向全校师生发出读书的建议，利用老师例会、国旗下讲话向全校师生宣讲读书的意义，并提出读书要求：第一、要多读书，即博览群书，手不释卷;其次、要读好书，读名家名人，读名作名篇;第三、要善读书，读书要讲究方法，“不动笔墨不读书〞
拓宽思路，广开渠道，让同学有书读
(1)加强“书香校内读书预备〞的宣扬，让学校、家庭、社会明的确施读书预备的重要性，取得社会家长的关怀、支持; (2)鼓舞同学购置自己宠爱的书籍，自己阅读后与同学交换阅读，培育同学阅读习惯，构建学校读书气氛
建立班级图书角，引导同学将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，特地配备 1 名同学作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作; (3)不断加强学校图书室建立，
