初中七年级数学教学工作总结

精品文档---下载后可任意编辑初中七年级数学教学工作总结 第 1 篇：初中数学七级教学工作总结初中数学七年级教学工作总结 本学年，我担任初一年级七班和八班数学课教学工作。在整整一年的教学和管理工作中，有收获也有失落，感触良多。 作为两个班的任课老师的一员，我非常希望这两个班的孩子们，无论是在学习上和生活上都能健康成长，不辜负学校和家长们的殷切期望。而我能为他们做的，就是全心全意传授他们知识和做人的道理，为他们引导一片成长的天地。 从入学情况来看，七班的孩子无论是在智力、学习习惯和知识基础等各方面都明显优于八班，这从上半年的各科测试可以看出。就数学而言，上半学年，两个班的前 30 名虽然较其他班级有一定差距，但是彼此之间也相差无几。不过我个人统计，应试能力在 60 分以下的人数，七班有接近 30 人，八班却有接近 50 人不止。 对此，八班的很多孩子开始对自己对学习产生怀疑，而我则竭尽全力的鼓舞他们、开导他们，寻找和发现他们的优点，树立和增强他们的信心。无疑，过程是充满汗水与艰辛的，其中的辛苦是无法用语言一一描述的，总之，通过我们共同的努力，在下半学年的期末测试中，八班的孩子取得了令人欣喜的进步，尤其是大部分基础较差的孩子，也开始努力仔细对待自己的学习，这让我感到非常的欣慰。 只是，眼睁睁的看着另一个班聪慧活泼的孩子渐渐变得沉默、麻木，这种感觉对我而言无疑是一种精神乃至灵魂的折磨。应该是从上半学年半期测试之后，部分孩子就开始表现出些微的散漫，和几个任课老师闲聊的时候大家都能感觉到这一点。虽然我们做了大量的思想教育工作，但是这种散漫并没有得到有效的约束。最无法理解的就是学生可以随意请病假停课回家，最多的时候一天缺席达十多人次，所有科任老师对此都忧心忡忡。游戏、早恋、赌博、桌球…越来越多的孩子不再把心思放在学习上，没有任何有效的措施对他们加以约束和制止。面对超过一半的厌学和叛逆，我们科任老师能做的就是努力保住想学的那部分孩子。所以下半年期末考试，前 30 名孩子基本稳定。但是这样的结果只是让我们每一位课任老师都感到无奈和自责。 分析八班的试卷，可以总结以下几点。 1.基础性题目发挥比较稳定。选择题、填空题和计算题都体现了孩子们应有的水 平，这和他们平常的辛苦和努力密不可分。 2.综合性题目部分，前 30 名的孩子依旧发挥稳定，他们无论是分析、解答、总 结都非常自信。中 30 名孩子则略显吃...