初中语文白杨礼赞训练试题及答案

精品文档---下载后可任意编辑初中语文白杨礼赞训练试题及答案_学习方法网 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－白杨礼赞训练试题及答案一、语言实践1．给下列加粗字注音。（1）绿波（ ） （2）潜（ ）滋暗长（3）刹（ ）那间 （4）晕（ ）圈（5）屈曲（ ）2．解释加粗的词在文中的含义。（1）婆娑的姿态___________________ （2）树中的好女子___________________（3）树中的传丈夫___________________3．用课文原句填空。（1）白杨树象征了___________________，尤其象征了___________________。（2）贯穿全文的线索是______________________________________。4．结合课文内容填空。（1）白杨树生存环境的不平凡表现在______________________________________。（2）白杨树自身的不平凡表现在______________________________________。（3）白杨树内在的不平凡表现在______________________________________。二、阅读实践（一）白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土精品文档---下载后可任意编辑未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时假如不是犹如并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来推断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是 “雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄 壮 ” 或 “ 伟 大 ” 闭 了 眼 ， 而 另 一 种 的 味 儿 在 你 心 头 潜 滋 暗 长 了——“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。5．加粗词“坦荡如砥”形容的对象是高原的___________________（空旷、辽阔、平坦）。6．第二段描写高原的景色在全文中有什么作用？7．画线的两句话中破折号的用法有什么不...