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初中语文白杨礼赞训练试题及答案

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精品文档---下载后可任意编辑初中语文白杨礼赞训练试题及答案_学习方法网 ---------------------------------------白杨礼赞训练试题及答案一、语言实践1.给下列加粗字注音。(1)绿波( ) (2)潜( )滋暗长(3)刹( )那间 (4)晕( )圈(5)屈曲( )2.解释加粗的词在文中的含义。(1)婆娑的姿态___________________ (2)树中的好女子___________________(3)树中的传丈夫___________________3.用课文原句填空。(1)白杨树象征了___________________,尤其象征了___________________。(2)贯穿全文的线索是______________________________________。4.结合课文内容填空。(1)白杨树生存环境的不平凡表现在______________________________________。(2)白杨树自身的不平凡表现在______________________________________。(3)白杨树内在的不平凡表现在______________________________________。二、阅读实践(一)白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土精品文档---下载后可任意编辑未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时假如不是犹如并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来推断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是 “雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄 壮 ” 或 “ 伟 大 ” 闭 了 眼 , 而 另 一 种 的 味 儿 在 你 心 头 潜 滋 暗 长 了——“单调”。可不是?单调,有一点儿吧?然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的。那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。5.加粗词“坦荡如砥”形容的对象是高原的___________________(空旷、辽阔、平坦)。6.第二段描写高原的景色在全文中有什么作用?7.画线的两句话中破折号的用法有什么不...

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