第 1 页 共 25 页精品文档---下载后可任意编辑初二老师学期教学方案 5 篇 打算应规定出在确定时间内所完成的目标、任务和应到达要求。任务和要求应当具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。以下是我整理的初二老师学期教学打算，期望可以供应应大家进行参考和借鉴。 初二老师学期教学打算 1 一、班级基本状况分析： 在上一学期的教学中，老师接受新课程理念，认真执行新课程标准，潜心进行教学改革，大部分同学〔学习看法〕端正，能把握正确的〔学习〔方法〕〕，养成了良好的学习习惯。经过一年时间的学习，同学〔语文学问〕，阅读写作力量有了较大的提高，在考试中取得了确定的进步。目前，同学已进入学校〔八班级〕学习的阶段，他们能适应学校阶段的学习任务。但也有部分同学，语文学科成果不够理想，第 2 页 共 25 页精品文档---下载后可任意编辑有待在这一阶段得到全面的稳固和提高，争取在八班级努力取得理想的成果。 二、教材分析： 本册教材是依据《课程标准》编排的新教材，在内容、体系、结构上都有所突破和创新，表达了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进同学综合素养的提高，确立同学在学习中的主体地位，利于同学综合学习，因此到达较高的综合教学效应。教材分为三大块;整合优化单元、专题、名著推举和阅读。努力吸引同学，提高同学的学习主动性。在综合学科中提高同学的语文素养，在不断的实践中，提高同学学习语文的主动性，培育实践力量、创新力量和探究力量。扩大了学问容量，增加了综合教学的整体效应，有利于全面而有效地提高同学语文素养的素养。 三、教学的总要求： 目标从提高同学语文综合素养入手，同时对同学进行应试技巧的第 3 页 共 25 页精品文档---下载后可任意编辑指导，认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，实施“自主、合作、探究”的学习方法，确立同学在学习中的主体地位，为同学自主学习、合作学习、探究学习、制造性学习，制造必要的条件，促进同学语文素养的进一步提高。 四、教改〔措施〕： (一)以深化语文教学改革为契机，认真解读课程标准，吃透教材的编辑意图，理清教材的〔文化〕内涵，摆正形成性学习与终结性学习的关系，加大课堂教学改革力度，主动投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻同学负担的同时，激发同学地学习爱好，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量(此文来自优秀〔教育〕资源网斐斐...
