精品文档---下载后可任意编辑初二第一学期班主任工作总结 初二第一学期班主任工作总结 “班主任”，顾名思义是一班之主任，我这个一班之“主任”如今看管着 60 来号人的启航。责任重大，所以每天都在思考如何将这个班管理好。可以说，做到了爱生如子，尽心尽力，竭尽全能。大处着眼，依据“人无我有，人有我优，人优我特，人特我久”的管班原则，经营着初二〔14〕班的将来。小处着手，下面，我从班级的常规管理和创新管理两个角度来总结本学期的工作。 一、常规管理 班主任的主要工作是教育同学，更多的是做德育工作。依据《中同学守则》，结合本班实际制定的班规，从小处着手，加强对同学的常规管理。 1、劳动管理 在劳动上，我一方面培育劳动委员的管理力量，另一方面培育大家的集体荣誉感和良好的劳动卫生习惯。卫生区在一楼，下雨天，地面就成了小池塘，且五层楼的同学都要经过一楼，这使我班卫生区的特点是下雨天卫生难做和二次污染严峻。但是，我们能克服困难，很好地完成任务。或许迟到、不准时升旗等不良习惯与劳动无关，其实，与其体罚同学，还不如让他们劳动。在劳动中表扬同学主动的表现，同时提出之所以劳动的缘由，效果一举两得。 1 / 4精品文档---下载后可任意编辑 2、形象管理 指甲、头发、拖鞋等问题，基本上都是严加管理。强调纪律，晓之以理，动之以情。其实同学很重视自己的独特化。他们也想让头发、饰品等呈现自己。我尽量引导同学将他们呈现欲望转移到学习上。同时，我也在思考，怎样才能更有效地呈现他们的独特，尽量制造机会让这些人来表现自己。 3、其它常规管理 早上升旗是一件很平常的事，它要求同学准时、统一等。我班真正做到了“人无我有，人有我优，人优我特，人特我久”，坚持每周一升旗时，都是 7 点从教室动身，列队基本上都是最早最好。其实，我平常都是 6：50 之前赶到教室，看着本班同学一个个走进教室，有时还更早，习惯了。升旗时，有同学的拉链坏了不准时补好，强调一再没作用，我就要求他们把校服拿到学校来，我帮他们免费补拉链……谁知，还收到了意想不到的效果，这群孩子。 学习不准时交作业，有些班是司空见惯的，我却要铲除它生长的土壤。因此，我支配负责任的科代表，每天用表格统计作业收交状况，有问题准时向我报告。同时，我也常常随机抽查作业，以确保科代表在认真地工作。针对不交作业的同学，了解缘由，再处理，确保没有下次。再协作马云“今日很残酷，明天更残酷，后天...
