北京市中小学生综合素质评价系统

第 1 页精品文档---下载后可任意编辑北京市中学校生综合素养评价系统 篇一：北京市学校同学综合素养评价电子平台常见问题说明 北京市学校同学综合素养评价电子平台常见问题说明 自 2024 年 9 月 1 日新学年开学以来，北京市初一班级开头试行?北京市学校同学综合素养评价方案〔修订〕?并按要求填写“北京市学校同学综合素养评价电子平台〞〔以下简称电子平台〕。在试行过程中，“北京市根底教育阶段同学综合素养评价推开工程组〞对一些常见问题进展了汇总，说明如下： 一、问题及解答 1．电子平台从几班级开头实施？依据?北京市教育委员会关于印发北京市学校同学综合素养评价方案〔修订〕的通知?〔京教基一〔2024〕7 号〕的要求，自今年 9 月 1 日开学在全市初一班级试行，初二和初三两个班级不需要填写电子平台。 2．电子平台中班主任评语与 CMIS 中班主任评语有什么区分？两处都需要填写，其中电子平台上的“班主任评语〞按?北京市学校同学综合素养评价指导手册〔试行〕?要求填写。 第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 3．学校是否有市级学业成果管理系统？目前没有，局部区县的教研部门有学业成果管理系统。各校还需要按全市的要求，把同学的学业成果录入 CMIS 中。 4．登录界面无法选择区县和学校怎么办？填写评价信息后点击“保存〞 按钮后不能保存什么缘由？电子平台要求确定用 IE 扫瞄器翻开。有的电脑安装了 360 等其他扫瞄器并设置成了默认扫瞄器，电子平台的局部功能在这些扫瞄器上无法实现。 5. CMIS 系统管理员是否有权限登录？CMIS 系统管理员无法登录电子平台，电子平台中并没为 CMIS 管理员设定账号。 6. CMIS 数据库已经同步，但是为什么照旧无法登录到电子平台？需要在CMIS 数据库同步 3-4 工作日以后才可以登录到电子平台，市区与学校间的数据库同步有延迟。 7. 同班级同一学科不同老师授课如何处理，如：同一个班的体育课男女分开上，不同的老师教课，如何填写评价信息？再如有分层教学的学校一个班一个学科有多位任课老师分组授课，如何填写评价信息？由于 CMIS 中一个班级一个学第 3 页精品文档---下载后可任意编辑科只能指定一位任课老师，所以这种状况下几位老师需要用同一个账号登录，但分别对自己所教的同学进展评价，每位老师填写完评价信息后，各自署自己的真实姓名。 二、几点补充说明 1．电子平台具有市、区、校三级监控功能。校级监控统计由教务老师完成。以...